教育学
单选题在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（）A 观察B 表述C 倾听D 情景表演
题目
单选题
在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（）
A
观察
B
表述
C
倾听
D
情景表演
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相似问题和答案
第1题：
讲述活动的设计和组织可以按照感知理解讲述对象－运用已有经验讲述－引进新的讲述经验－巩固和迁移新的讲述经验。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第2题：
讲述活动需要有一定的讲述对象,与谈话活动不同,讲述活动需要针对一些讲述对象来开展活动。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第3题：
讲述活动的结构包括的步骤是()。
A、感知理解讲述对象感知理解讲述对象
B、运用已有经验自由讲述
C、学习新的讲述经验
D、集中倾听
E、巩固与再实践
参考答案：A,B,C,D,E
第4题：
幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（ ）。
A.引进新的讲述经验
B.巩固和迁移新的讲述经验
C.运用已有的经验讲述
D.感知理解讲述对象
B.巩固和迁移新的讲述经验
C.运用已有的经验讲述
D.感知理解讲述对象
答案：A
解析：
讲述活动设计与实施的基本结构是：感知、理解讲述对象；运用已有经验自由讲述；引进并学习新的讲述经验。
第5题：
讲述活动的基本特征包括()。
A.讲述活动需要有一定的讲述对象
B.讲述活动是培养独白语言的主要途径
C.讲述活动中需要调动幼儿的多种能力
D.讲述活动具有相对正式的语言情境
参考答案：ABCD
第6题：
幼儿在活动中讲述的对象决定了他们讲述的内容范围和指向,这些讲述对象主要包括讲述活动中教师为儿童准备或者幼儿自己参与准备的对象,如图片,情景食物等。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第7题：
讲述活动设计和实施的基本结构是( )
A.感知和理解讲述对象
B.运用已有经验自由讲述
C.引进并学习新的讲述经验
标准答案：ABC
第8题：
在讲述活动中着重培养幼儿()方面的能力。
A、培养感知理解讲述对象的能力
B、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力
C、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能
D、培养幼儿对语言交流内容的逻辑掌控能力
参考答案：ABC
第9题：
幼儿园讲述活动设计与组织的基本思路有()。
A.运用已有经验讲述
B.感知理解讲述对象
C.巩固和迁移新的讲述经验
D.引进新的讲述经验
参考答案：ABCD
第10题：
讲述活动的设计和组织可以按照感知理解讲述对象-运用已有经验讲述-引进新的讲述经验-巩固和迁移新的讲述经验。
A对
B错
对
略