学生自治
学生会
共青团
班会
第1题:
如何培养学生自我管理能力?
培养学生自我管理能力,要做好以下工作:
(1)要强化学生自我管理的意识;
(2)要提供学生自我管理的实践平台;
(3)要建立学生自我管理的机制。
略
第2题:
班级管理是学生的自我管理表现在哪些方面?
所谓自我管理是学生对自己的思想行为进行调节、控制或约束,是一种自我监督、自我调控、自我约束和自我改正的过程。真正的班级管理是学生的自我管理。
略
第3题:
班规是学生自我管理的重要制度,主要涉及 ( )
A.学习、纪律、健康、着装
B.学习、健康、出勤、卫生
C.学习、纪律、着装、卫生
D.学习、纪律、出勤、卫生
第4题:
()是高校团组织开展的培养学生主入翁意识和责任心的一种有效的管理形式,又称“三自”方针。
第5题:
自我管理包括下面哪几层意思?()
第6题:
学生个体的自我管理表现在哪些方面?如何培养学生的自我管理能力?
1.个体自我管理的过程就是自我管理能力不断提高,从他人管理走向自我管理的过程,是人的能动性的体现,是他人无法代替的自主管理。
2.培养学生的自我管理能力:
(1)强化学生自我管理的意识;
(2)提供学生自我管理的实践平台;
(3)建立学生自我管理的机制。
略
第7题:
加强班主任队伍建设是坚持()的重要体现。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
大学生社团具有()和重要的社会教化功能。
第10题:
云南农业大学学生自我管理委员是在校学生处的领导下开展学生()的学生组织