第1题:
一般来说课程设计模式可分为学科中心设计、________中心设计、___________中心设计三大类。
第2题:
课程设计可以分为宏观课程的设计和微观课程的设计两种层次。
第3题:
A.得过且过取向
B.忠实取向
C.调适取向
D.创生取向
第4题:
“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。
第5题:
自本世纪中叶以来,伴随课程论的繁荣,课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展,各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说,典型设计模式主要有()。
第6题:
课程设计的模式主要有目标模式和___________。
第7题:
一般认为,课程设计的模式(或方法)大致可以分为五种,它们是:()、()、()、()、()其中,()和()是人们进行课程设计最常用的模式。
第8题:
A、统设课程
B、选修课程
C、活动课程
D、校本课程
第9题:
课程设计模式可以分为()、()和()等三类。
第10题:
根据所承担的任务和产生的结果,可以将课程设计大致分为三个层次:()的课程设计,()的课程设计,()的课程设计。