教育学

填空题一般认为,课程设计的模式(或方法)大致可以分为五种,它们是:()、()、()、()、()其中,()和()是人们进行课程设计最常用的模式。

题目
填空题
一般认为,课程设计的模式(或方法)大致可以分为五种,它们是:()、()、()、()、()其中,()和()是人们进行课程设计最常用的模式。
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第1题:

一般来说课程设计模式可分为学科中心设计、________中心设计、___________中心设计三大类。


正确答案:
学习者;问题

第2题:

课程设计可以分为宏观课程的设计和微观课程的设计两种层次。


正确答案:正确

第3题:

( )是课程设计者与课程实施者共同对课程进行调整的过程,是课程计划与课程实践情境在课程目标、内容、组织模式和实施方法等方面互相调整和适应的过程。

A.得过且过取向

B.忠实取向

C.调适取向

D.创生取向


答案:C

第4题:

“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。

  • A、以学习者为中心的课程设计模式
  • B、以科目为中心的课程设计模式
  • C、以问题解决为中心的课程设计模式
  • D、以教师活动为中心的课程设计模式

正确答案:A

第5题:

自本世纪中叶以来,伴随课程论的繁荣,课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展,各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说,典型设计模式主要有()。

  • A、以活动为中心的课程设计
  • B、以学习者为中心的课程设计
  • C、以问题解决为中心的课程设计
  • D、以科目为中心的课程设计

正确答案:B,C,D

第6题:

课程设计的模式主要有目标模式和___________。


正确答案:
过程模式

第7题:

一般认为,课程设计的模式(或方法)大致可以分为五种,它们是:()、()、()、()、()其中,()和()是人们进行课程设计最常用的模式。


正确答案:主观法;经验法;客观法;活动分析法;实验法;主观法;经验法

第8题:

从课程设计、开发和管理主体来区分,可将课程划分为()、省开课程与自开课程。

A、统设课程

B、选修课程

C、活动课程

D、校本课程


参考答案:A

第9题:

课程设计模式可以分为()、()和()等三类。


正确答案:学科中心;学习者中心;问题中心

第10题:

根据所承担的任务和产生的结果,可以将课程设计大致分为三个层次:()的课程设计,()的课程设计,()的课程设计。


正确答案:宏观;中观;微观

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