对
错
第1题:
A、游戏是儿童的社会性活动
B、游戏是在行动上再造某种生活现象
C、游戏是儿童的主动性活动
D、游戏是对未来生活需要的活动的准备,是本能的练习或训练
E、游戏再现人与人的关系
第2题:
游戏的社会性本质观忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
游戏的生物性本质观认为游戏是儿童的一种社会性活动。
第5题:
认为游戏是儿童的本能活动,这种观点属于()
第6题:
游戏的社会性本质观认为,游戏是儿童的()
第7题:
“游戏仅仅被作为获取大纲要求所规定的知识的补充教学手段。教师常常像组织作业那样领导幼儿的游戏。”,这种游戏组织方式的理论基础是()
第8题:
A、忽视游戏的社会性
B、忽视游戏的主体性
C、忽视游戏对个体的生物学意义
D、忽视游戏的生理性特点
E、强调游戏促进儿童的认知发展
第9题:
游戏的主体性本质观认为()
第10题:
科学的游戏本质观认为游戏是儿童的()