教育学
多选题以下哪些活动可以促进幼儿手的动作灵活协调：（）。A拍球、跳绳等技能性活动B做作业写字C用筷子吃饭、扣扣子D用半成品制作活动E画、剪、折、粘等美工活动
题目
拍球、跳绳等技能性活动
做作业写字
用筷子吃饭、扣扣子
用半成品制作活动
画、剪、折、粘等美工活动
相似问题和答案
第1题：
与身体动作能力相一致的()可以促进幼儿动作的协调性，
A、唱歌活动
B、美术活动
C、韵律活动
D、泥工
第2题：
A、丢接球
B、听音乐
C、跳绳
D、攀爬
第3题：
幼儿韵律活动可以发展幼儿动作的协调性、()、表现性。
A.创造性
B.多样性
C.随乐性
D.灵活性
第4题：
感统训练中，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、滚球等活动主要是发展幼儿动作的（）。
- A、平衡性
- B、协调性
- C、灵活性
- D、准确性
正确答案:B,C
第5题：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（）
A对
B错
对
略
第6题：
“喜欢参加体育活动，动作协调、灵活”是属于幼儿教育目标中的的()目标。
A、语言目标
B、科学目标
C、社会目标
D、健康目标
第7题：
幼儿练习手的抓握动作和手眼协调操作物体，可促进行为发育。
此题为判断题(对，错)。
第8题：
A、创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调
B、引导幼儿注意活动安全
C、利用多种活动发展身体平衡和协调能力
D、发展幼儿动作的协调性和灵活性
第9题：
幼儿园教师如何创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调？
正确答案: （一）、提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。
（二）、引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。
（三）、幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和半成品，让幼儿有更多机会参与材料制作。
第10题：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（）
正确答案:正确