对
错
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
()法是根据教学的目的和要求,组织学生到实验场所、生产现场和科研基地等,使学生通过对实际事务和现象的观察研究而获得新知识,加深形象感觉与记忆,巩固与验证已学过的知识的方法。
A、观察法
B、讲授法
C、参观法
D、演示法
第4题:
依据《工程质量管理》,将收集到的质量数据,按统计分析的需要进行分类整理,使之系统化,以便于找到产生质量问题的原因,及时采取措施加以预防的质量统计分析方法是()。
第5题:
统计整理就是对通过市场调查所得到的统计分析表进行梳理和汇总,使之条理化、系统化。
第6题:
第7题:
员工信息整理就是按照一定的规则、方法和程序,对收集到的企业员工的信息资料进行鉴别、归类、登记等,使之系统化、规范化、条理化,一般只包括对新招聘员工的信息资料的整理,不涉及企业原有的职工。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
有关整顿的做法,正确的有:()
第10题:
将各部分功能按一定逻辑排列起来,使之系统化的工作就叫()。