初级社会工作实务

单选题学校社会工作者为学生提供个案服务时,一定要遵循()原则。A 自愿B 自觉C 自主D 自由

题目
单选题
学校社会工作者为学生提供个案服务时,一定要遵循()原则。
A

自愿

B

自觉

C

自主

D

自由

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第1题:

学校社会工作者为学生提供直接辅导服务,其对象主要包括()。

A、学生

B、学校

C、团体

D、家庭


参考答案:ACD

第2题:

在个案管理过程中,社会工作者要与服务对象一起工作,为服务对象提供“全人”服务,还要确保充分有效地运用多方资源,并预估服务效果。这些做法体现的个案管理实施原则有()。

A:间接服务
B:服务协调
C:资源整合
D:遵守计划
E:评估和监督

答案:B,C,E
解析:
个案管理的实施原则主要有以下几个方面:一、服务对象参与。二、服务评估。三、服务的协调。四、资源整合。五、包裹式服务与专业合作。六、评估与监督。

第3题:

下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法?( )。

A.缓解学生的学习压力

B.为学校人员提供咨询服务

C.开展学生与家长的亲子活动

D.为学校教师提供教学教法的培训

E.提升学生的生活技能


正确答案:C
只有C选项联结了学校与家庭,甚至是社区。

第4题:

为处于心理困境的学生开展服务时,学校社会工作者可以采用的方法有()。

A:个案工作
B:学校宣传
C:小组辅导
D:整合资源
E:家庭介入

答案:A,B,C,D
解析:
学校社会工作者面对存在心理困境的学生开展服务时,可以采用以下方法:①个案工作方法;②小组辅导方法;③学校宣传方法;④整合资源方法。

第5题:

学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。
当服务结束时.小勇从“资源一社会支持网络—服务对象”的对接程度来评估服务成
效。小勇上述工作属于( )评估。

A: 学生状况
B: 资源整合
C: 服务系统传输
D: 社会支持网络

答案:C
解析:
学校社会工作个案管理中,评估包括学生评估和服务系统传输评估。
对学生的评估可以从学生的生活状况、情绪状况和学习状况来进行前后比较。对服务系
统传输评估可以通过学生及其家庭对其社会支持网络的利用率以及资源与需求对接的程
度来判定。根据题干描述,答案应为C。

第6题:

下列哪一项是学校社会工作者为特殊问题或特殊群体学生提供的服务?( )

A.为提高学生的职业能力和职业技术提供的服务

B.为提高独立生活技能和技巧的服务

C.为学生择业提供直接的服务

D.为发展学生学习兴趣的服务

E.为资优学生的服务


正确答案:E

第7题:

某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题,决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。

A.治疗型
B.变迁型
C.倡导型
D.社区—学校型

答案:A
解析:
学校社会工作主要有三种方式: 一是治疗型学校社会工作,是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;
二是变迁型学校社会工作,是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;
三是社区一学校型学校社会工作,它把社会工作延伸到学校外的社区,包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育,以利学生学习与成长等。

第8题:

学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有( )。

A.个案工作

B.学校宣传

C.小组辅导

D.社会工作与学校教育相结合

E.整合资源


正确答案:ABCE

第9题:

下列对于学校社会工作的理解中,正确的是(  )。

A.学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域
B.学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务
C.学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础
D.全体学生是学校社会工作的主要服务对象
E.学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的

答案:A,C,D
解析:

第10题:

在学校开展小组辅导时,社会工作者应遵循的原则是()。

A:以教师为主体
B:保持小组异质性
C:以自愿和需求为本
D:强调学生个性需要

答案:C
解析:
团体辅导方法的理念和原则:自愿原则;按需开展;小组同质性与异质性的平衡;关注共性需要;突出活动主题;学生为主,教师推动;联系课程,有所突破;方案设计体现动感;富有真情,触动情感;循循善诱,减少说教。

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