社会学
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相似问题和答案
第1题：
简述社会政策与社会需要及社会问题的关系
正确答案:（1）与社会需要：社会政策以满足社会整体需要为其基本目标；通过社会政策能够更有效地满足社会整体需要；社会政策在满足社会整体需要的过程中有其局限性。
（2）与社会问题：社会政策在解决社会问题中的积极作用和复杂性
积极作用：解决社会问题是政府的职责，政府能够采取社会政策措施积极地干预，从而解决各种社会问题；解决社会问题是社会政策的基本目标之一，在社会政策实施过程中的各个阶段都会围绕着解决社会问题的目标而开展各种社会活动；从具体行动看，社会政策行动通过公民参与和民主程序，并采用科学的方法和必要的技术手段去解决社会问题，从而保证更加公平和有效地解决各项社会问题；社会政策采取必要立法形式和行政手段，使其解决社会问题的行动具有法律和公共行政的权威性、严肃性和强制性；政府通过社会政策可以进行社会资源的重新配置，能够进行广泛的社会动员，可以充分利用现有的资源，并开发新的社会资源，以更加有效地满足社会的需要解决社会问题
复杂性：资源有限，有时政府职能首先集中解决最急迫的问题；对政策问题的分析和界定本身可能存在偏差；如果设计和执行不好，也会有负面影响；通过科层组织实施，可能在各个环节中出现走样；实施过程中，协调不好可能目标偏离。
第2题：
简述我国防治社会问题的实质及内涵。
正确答案: 社会问题的防治，实质上就是在党和政府的领导下，调动社会上的一切积极因素，组织相关部门，分工协作，运用政治、经济、文化、教育、法律、科学技术和行政等多种手段，对潜在或显露的社会问题进行科学分析，采取相应的对策、避免、减少社会问题的发生或使社会问题得以缓解和解决的过程。又称社会问题的综合治理。社会问题的防治概念渊源于卫生防疫
第3题：
简述可持续发展的内涵及其实质。
正确答案：
(1)可持续发展是既考虑当前发展需要又考虑未来发展需要，不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的利益，实现经济社会与人口、资源、环境的持续协调稳定发展。
(2)可持续发展是在经济社会的发展中正确处理和协调当前利益与长远利益的相互关系，使经济增长与社会发展同控制人口增长、节约自然资源、保护生态环境相协调。
(1)可持续发展是既考虑当前发展需要又考虑未来发展需要，不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的利益，实现经济社会与人口、资源、环境的持续协调稳定发展。
(2)可持续发展是在经济社会的发展中正确处理和协调当前利益与长远利益的相互关系，使经济增长与社会发展同控制人口增长、节约自然资源、保护生态环境相协调。
第4题：
简述涉外婚姻的实质要件及我国涉外结婚、离婚法律适用的规定。
正确答案: （1）涉外婚姻的实质要件。涉外婚姻是具有涉外因素的婚姻。其实质要件是指法律规定的，在实体上婚姻当事人双方必须具备的条件和禁止的条件。结婚的必备条件主要包括以下内容：男女双方自愿、两性结合、符合法定婚龄；禁止条件主要包括：近亲通婚、重婚、患有一定疾病的人结婚。
（2）我国关于涉外结婚和离婚法律适用主要规定在《民法通则》第147条以及《婚姻法》之中，即中国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法；离婚适用受理案件的法院所在地法。
第5题：
简述解决我国体育社会问题的途径。
正确答案: （1）建立良好的体育价值取向，抵制不良价值观的误导
（2）必须建立社会公平机制，保障人们参与体育的平等权利
（3）大力发展体育事业与产业，增加社会体育资源
（4）着眼于体育体制的改革和完善
（5）加强宏观调控，实行综合治理
（6）建立社会“安全阀”机制
第6题：
简述我国现阶段所面临的突出社会问题
正确答案:我过先阶段所面临的突出社会问题有：贫困问题，失业问题，老龄化问题青少年犯罪问题与两劳释放人员的教育安置问题，这些已经社区化的问题必须通过专业社区社会工作来解决，本土化的社区工作将为我国的社会发展做出贡献
第7题：
简述我国学校体育指导思想的内涵及落实的举措。
正确答案: （1）学校体育指导思想的内涵：“以人为本，健康第一”
1）以人为本的内涵
“以人为本”的核心在于满足学生的个体需求为根本，真正从人文关怀的角度出发，对学生智慧和潜能加以肯定。
2）“健康第一”的内涵
“健康第一”即以体育为手段，实现学生身体、心理和社会适应能力的全面提高，而不是“身体素质”、“体质”的某一方面的促进。
（2）落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措
1）转变课程观念
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
2）转变体育教材体系
改变以传统竞技运动项目为主的体育教材，建立以学生喜爱的体育项目为内容的体育教材系列，是学校体育教材体系改革的重点所在。
3）转变体育教师观念
落实学校体育“以人为本，健康第一”指导思想的关键是学校体育工作者。
①体育教师应认识到自己的身份是“教育者”乃至“教育家”，而不是竞技体育的“教练员”。
②体育教师应该将教学过程或教学环境视为“培育”而不是“冶炼”。
③体育教师应是制定体育课程的“参与者”与“执行者”，而不应是单纯的“实施者”与“操作者”。
④体育教师应充分认识“学校体育”与“竞技体育”的区别，而不应把“学校体育”等同于“竞技体育”。
第8题：
简述涉外婚姻的实质要件及我国关于涉外结婚、离婚法律适用的规定。
参考答案：
涉外婚姻的实质要件是指结婚必须具备的条件和结婚必须排除的条件。这些条件包括：
（1）婚龄。结婚必须达到法定的结婚年龄。
（2）当事人双方自愿。结婚是男女双方结为夫妻的法律行为，须以男女双方自愿为基础。
（3）当事人之间没有血缘关系或近亲关系。现代国家均以立法的形式禁止直系血亲之间缔结婚姻关系，对旁系血亲间的婚姻关系，各国法律也加以限制。
（4）当事人双方与他人之间没有婚姻关系。现代国家多实行一夫一妻制，要求婚姻双方与他人之间没有婚姻关系，印度等国家除外。
（5）男女两性的结合在婚姻实质方面，一些国家规定患有不应当结婚疾病的人不能结婚，有的国家禁止从事某类公务的人员不能同外国人结婚。
我国法律规定：中华人民共和国公民和外国人结婚适用婚姻举行地法律，离婚适用受理案件的法院所在地法律。
第9题：
简述科学发展观的基本内容、科学内涵和精神实质。
正确答案:科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路．
第10题：
简述劳动就业问题的实质及我国解决劳动就业的措施。
正确答案: 劳动就业问题是批地劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动，而产生的不利于个人生存和社会发展的状况。其实质是劳动力资源同生产资料不能合理配置。我国面临的就业问题主要来自新增劳动力的就业，解决隐性失业和体制改革造成的失业问题。解决就业问题的途径主要有：
A.发展生产，创造更多的就业岗位。只有发展经济才能创造更多的劳动就业岗位。
B.广开就业渠道。大力发展第三产业，鼓励集体、个休经营，这对缓解就为大力有很好的作用。
C.继续控制人口增长。为了不使就业问题进一步恶化，严格控制人口是十分重要和迫切的。
D.建立待业、失业保险制度。为了不使失业和待业问题给社会带来不利影响，必须建立相应的保障制度。