信任对怀疑
自立对羞怯
主动感对内疚感
勤奋感对自卑感
第1题:
根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
第2题:
论述埃里克森的人格发展阶段理论及其教育含义。
第3题:
埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?
第4题:
第5题:
人格发展阶段理论的提出者是( )。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.埃里克森D.华生
第6题:
论述埃里克森的人格发展阶段理论。
第7题:
简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。
第8题:
贝贝刚刚5岁,总是不停地问妈妈“为什么”的问题,对周围的东西充满了好奇,喜欢表现自己。贝贝正处在人生发展的( )。
A、被动发展阶段
B、主动发展阶段
C、自主发展阶段
D、巩固发展阶段
E、晚年发展阶段
第9题:
简述埃里克森人格发展阶段理论。
第10题: