系统归纳
比较异同
领悟主题
巩固练习
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
解说词由谁来讲决定来解说词的形式,戏剧型电视教材多采用剧中人对话的形式,讲授型电视教材采用教师面对学生讲话的形式,图解型电视教材常采用的形式是()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
在采用讲授法时,教师用于保持学生听讲注意力的方法有()。
单选题教师在讲授《事物发展的前途是光明的,道路是曲折的》时,主要采用播放中华人民共和国成立历程视频的方式进行教学,这是属于()。A 讲授法B 演示法C 谈话法D 情境法
教师在讲授“鸟类的发育”时,利用“先有鸡呢,还是先有蛋呢?”的方式进行导入,这种导入方式属于()。A、直观导入B、设疑导入C、经验导入D、事例导入
教师在讲授《事物发展的前途是光明的,道路是曲折的》时,主要采用播放中华人民共和国成立历程视频的方式进行教学,这是属于()。A、讲授法B、演示法C、谈话法D、情境法
开设一门学习方法的课,由专门的教师向学生讲授如何进行学习,这种咨询与辅导的方式属于()A、系统讲授式B、专题讲座式C、学科渗透式D、协作辅导式
在讲授“受精过程”时,教师首先播放视频资料,并利用图片讲解精子和卵细胞的形成和特点,这种导入方式属于()。A、直观导入B、直接导入C、设疑导入D、实验导入
单选题教师在讲授“细胞的增殖”时,播放文昌鱼胚胎发育视频,引导学生思考,激发学生的兴趣,自然引入正题,这种导入方式属于()。A 直观导入B 设疑导入C 经验导入D 事例导入
单选题关于下列说法不正确的是()A 讲授内容的组织要有逻辑性、富有意义B 在讲授过程中要不断地改变活动方式并注意给学生一定的刺激C 在讲授结束时要进行重点内容的重复D 师生间的关系不会直接影响授课计划和授课效果
教师在分析教材内容时,常常用到概念图.请简述概念图绘制的基本步骤。
多选题在采用讲授法时,教师用于保持学生听讲注意力的方法有()。A运用视觉教材B教师的衣着应注意得体C讲授过程提供4~5分钟自由活动时间D教师在课前有意识地进行讲授速度训练E讲授最后采用不完全填空的形式测验学生
下列评价方法的描述中,属于对概念图评价方法进行描述的是:()A、概念图既可以在形成性评价中使用,也可以在总结性评价中使用B、概念图是一种结构化知识评价工具C、概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程D、概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查,一般指的是质上的观察