社会工作综合能力
单选题在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（ ）。A 逐渐退至边缘地带B 回到中心地带C 退缩至副中心D 逐渐接近中心
题目
单选题
在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（ ）。
A
逐渐退至边缘地带
B
回到中心地带
C
退缩至副中心
D
逐渐接近中心
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相似问题和答案
第1题：
在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和（ ）。
A．鼓励成员互相尊重与关怀
B．重新建构小组关系
C．协助组员保持小组经验
D．协助完善小组规范
正确答案：C
第2题：
当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（ ）。
当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（ ）。
A．鼓励和肯定，让组员对离开小组后的生活充满信心
B．鼓励独立
C．让组员做好心理准备，逐渐接受离开小组
D．协助组员把认知转变为行动
E．保持组员对整体目标的意识
A．鼓励和肯定，让组员对离开小组后的生活充满信心
B．鼓励独立
C．让组员做好心理准备，逐渐接受离开小组
D．协助组员把认知转变为行动
E．保持组员对整体目标的意识
答案：A,B,C
解析：
第3题：
社会工作者在小组工作的结束阶段扮演着（ ）和领导者的角色。
A．管理者
B．支持者
C．教育者
D．引导者
正确答案：D
在小组结束阶段，社会工作者的角色又回到小组的中心地位。这一阶段社会工作者的责任和角色主要是：(1)引导者；(2)领导者。
在小组结束阶段，社会工作者的角色又回到小组的中心地位。这一阶段社会工作者的责任和角色主要是：(1)引导者；(2)领导者。
第4题：
在小组工作的结束阶段，小组最明显的特点是（ ）。
?
?
A.组员凝聚力大大增强
B.对小组有较强的认同感
C.对社会工作者的依赖性
D.小组关系结构的弱化
B.对小组有较强的认同感
C.对社会工作者的依赖性
D.小组关系结构的弱化
答案：D
解析：
在小组工作的结束阶段，小组最明显的特点是组员情绪和小组结构的变化。主要表现为浓重的离别情绪和小组关系结构的弱化。AB两项属于中期转折阶段组员的特征；C项属于小组工作开始阶段组员的特征。
第5题：
在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要()。
A:鼓励成员互相尊重与关怀
B:重新建构小组关系
C:协助组员保持小组经验
D:协助完善小组规范
B:重新建构小组关系
C:协助组员保持小组经验
D:协助完善小组规范
答案：C
解析：
在结束阶段，社会工作者的任务主要是处理组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。
第6题：
社会工作者韩飞开展小组活动，在该小组的开始阶段，韩飞处于小组的核心位置，指导小组发展，制订小组活动计划，统筹小组活动具体程序和细节。韩飞在这一阶段扮演( )的角色。
A.鼓励者
B.辅导者
C.领导者
D.组织者
B.辅导者
C.领导者
D.组织者
答案：C
解析：
小组工作的开始阶段，社会工作者需要扮演以下三方面的角色：
1、领导者的责任和角色
社会工作者处于小组的核心位置，具有指导小组发展，制订小组活动计划，统筹小组活动具体程序和细节的责任和领导角色；
2、鼓励者的责任和角色
社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望，尽快适应小组环境；
3、组织者的责任和角色
社会工作者要组织一些有助于组员之间相互理解的活动，促使组员之间尽快建立相对的熟人关系。
1、领导者的责任和角色
社会工作者处于小组的核心位置，具有指导小组发展，制订小组活动计划，统筹小组活动具体程序和细节的责任和领导角色；
2、鼓励者的责任和角色
社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望，尽快适应小组环境；
3、组织者的责任和角色
社会工作者要组织一些有助于组员之间相互理解的活动，促使组员之间尽快建立相对的熟人关系。
第7题：
在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（ ）。
A.对小组活动既想投入又想逃避
B.在互动时有抗拒和防卫心理
C.对社会工作者产生较强的遵从倾向
D.容易忽视自己在小组中的角色和能力
E.可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置
B.在互动时有抗拒和防卫心理
C.对社会工作者产生较强的遵从倾向
D.容易忽视自己在小组中的角色和能力
E.可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置
答案：A,C,D
解析：
第8题：
在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（ ）。
A．逐渐退至边缘地带
B．回到中心地带
C．退缩至副中心
D．逐渐接近中心
正确答案：B
在小组工作的转折阶段，社会工作者的位置虽然开始向边缘转移，但还是接近中心位置。到了后期的工作阶段，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者逐渐退移到边缘位置。在小组结束阶段，社会工作者的角色又回到了小组的中心地位。
在小组工作的转折阶段，社会工作者的位置虽然开始向边缘转移，但还是接近中心位置。到了后期的工作阶段，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者逐渐退移到边缘位置。在小组结束阶段，社会工作者的角色又回到了小组的中心地位。
第9题：
在小组工作的结束阶段，社会工作者不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要（ ）。
A.鼓励成员互相尊重与关怀
B.重新建构小组关系
C.协助组员保持小组经验
D.协助完善小组规范
B.重新建构小组关系
C.协助组员保持小组经验
D.协助完善小组规范
答案：C
解析：
结束阶段社会工作者的任务。在结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。
第10题：
社会工作者小雅在某个小组工作中，运用了角色扮演的方法，那么小雅组建的这个小组此时最有可能处于（）阶段。
A.开始
B.转折
C.成熟
D.结束
B.转折
C.成熟
D.结束
答案：B
解析：
本题考查转折阶段社会工作者的任务。在转折阶段，社会工作者的任务之一是协调和处理冲突。在面对冲突时，社会工作者应增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度。