学前教育
填空题课件制作、调试基本完成后，接着可对课件进行（），（）的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。
题目
填空题
课件制作、调试基本完成后，接着可对课件进行（），（）的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。
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相似问题和答案
第1题：
教学资源依据教学功能可以分成()三大类。
A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
C.素材、多媒体教学课件、网络课件
D.素材、幻灯片教学课件、网络课件
参考答案：C
第2题：
学校教育技术管理工作的对象是（）。
A人、财、物和信息
B教学设施、教育媒体、教学课件和信息
C人、教育媒体、教学课件和信息
D人、财、教学课件和信息
A
略
第3题：
多媒体课件是根据课程教学大纲的要求和教学的需要,经过教学设计,并以多种媒体的表现和超文本结构制作而成的()。
答案：课程软件
第4题：
教学软件制作一般经历下面哪四个阶段（）。
- A、教学目标设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价
- B、教学设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
- C、教学目标设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
- D、教学设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价
正确答案:D
第5题：
（）周岁以下教师要求会制作教学课件，课件应根据实际需要运用。
正确答案:45
第6题：
多媒体课件的作用和要求是（ ）。
A.加强学习，更新教学理念
B.依赖课件，不重视师生之间的情感交流
C.多媒体课件的制作要复杂，讲究美观
D.把大量的精力放在制作多媒体课件上，不重视了对教材的研究
B.依赖课件，不重视师生之间的情感交流
C.多媒体课件的制作要复杂，讲究美观
D.把大量的精力放在制作多媒体课件上，不重视了对教材的研究
答案：A
解析：
A选项，加强学习，更新教学理念是多媒体教学的作用之一。综上,A选项正确。
B选项，是负面的影响，故排除。
C选项，是负面的影响，故排除。
D选项，是负面的影响，故排除。
故正确答案是A项。
B选项，是负面的影响，故排除。
C选项，是负面的影响，故排除。
D选项，是负面的影响，故排除。
故正确答案是A项。
第7题：
课件制作、调试基本完成后，接着可对课件进行（），（）的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。
评价；评价
略
第8题：
在正式开始课件的制作之前,要先:()
A、确定课件的选题
B、确定多媒体课件的制作小组的成员
C、总体设计
D、需求分析
参考答案：A
第9题：
网络课件根据其应用目的和环境的不同，分为（）。
- A、课堂讲授型课件
- B、自主学习型课件
- C、自测辅导型课件
- D、互动教学型课件
正确答案:B,C,D
第10题：
教学软件评价的主要目的是检查是否达到了预期的教育、教学要求和技术要求。
正确答案:正确