学前教育
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相似问题和答案
第1题：
试分析幼儿园教育小学化倾向的原因，并提出改革建议。
答案：
解析：
造成幼儿园与小学不衔接的原因：
(1)学前阶段与小学阶段的不同教育特点：主导活动方面；作息制度及生活管理；师生关系；环境设备的选择与布置；
(2)儿童身心发展的阶段性与连续性规律。
改革建议：
(1)进行幼儿园与小学教育的双向改革；
(2)转变观念，提高教师素质；
(3)结合地区特点及幼儿身心发展的个别特点有针对性地进行幼小衔接工作；
(4)加强家、园、学校、社区力量的相互配合。
(1)学前阶段与小学阶段的不同教育特点：主导活动方面；作息制度及生活管理；师生关系；环境设备的选择与布置；
(2)儿童身心发展的阶段性与连续性规律。
改革建议：
(1)进行幼儿园与小学教育的双向改革；
(2)转变观念，提高教师素质；
(3)结合地区特点及幼儿身心发展的个别特点有针对性地进行幼小衔接工作；
(4)加强家、园、学校、社区力量的相互配合。
第2题：
皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；（）
正确答案:帮助儿童发展提出问题的技能以及应该懂得为什么运算岁于儿童来哦说是困难的
第3题：
国民经济评价的内容之一，就是要分析项目的（）与（）现金流量存在的差别，以及造成这些差别的原因，提出相关的政策调整建议。
参考答案：国名经济评价；财务评价
第4题：
皮亚杰对教师提出了三条建议：（）；（）与（）。
正确答案:为儿童提供实物、让儿童自己动手去操作；帮助儿童发展提出问题的技能；应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的
第5题：
试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议
正确答案: 危害：（1）影响幼儿身体的正常发育
（2）制约幼儿智力的发展
（3）压制幼儿良好个性的发展
（4）不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成
原因：（1）迎合了家长“望子成龙”的心态
（2）师资力量薄弱
第6题：
以下选项中哪一项是化解客户抱怨的正确步骤？（）
- A、收集信息-缓解客户情绪-分析原因化解抱怨-回访关注
- B、缓解客户情绪-政策介绍-提出建议-满足客户需求
- C、收集信息-政策介绍-分析原因-提出建议
- D、无正确答案
正确答案:A
第7题：
监察机关行使建议权的表现形式是什么？（）
- A、提出监察建议
- B、提出批评建议
- C、提出落实建议
- D、提出处理建议
正确答案:A
第8题：
建议的主体主要写（ ）。
A. 提出建议的原因
B. 提出的希望
C. 提出的要求
D. 建议的具体事项
正确答案：D
第9题：
皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；帮助（）以及（）对于儿童来说是困难的。
正确答案:儿童发展提出问题的技能；应该懂得为什么运算
第10题：
皮亚杰对教育提出的三条建议，并分析提出这些建议的原因。
正确答案:皮亚杰提出的三条教育建议是：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作，帮助儿童发展提出问题的能力，懂得为什么运算对于儿童来说是困难的。
提出“为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作”建议的原因，皮亚杰认为，任何知识都发源于动作，动作时联系主客体的桥梁，动作发展了，主客体各自的联系就得到了发展
提出“帮助儿童发展提出问题的能力”建议的原因：皮亚杰认为，智慧的本质从生物学来说是一种适应，是同化和顺应之间的一种平衡。皮亚杰将感受外部刺激的主题通过对刺激输入的过滤或改变，将它们纳入原有图式之类的过程称为同化，而将主题调节自身内部结构，建立新的图式或调节原有图式以适应特定刺激环境的过程称为顺应。
提出问题的能力正是这一适应过程的必需条件。
提出“懂得为什么运算对于儿童来说是困难的”的原因：皮亚杰将认知发展分成感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段等四个阶段，这些阶段按不变顺序相继出现，彼此之间有着质的差异的。因此当发展时间未到时，运算对于儿童来说是困难的，此时强行施加较高阶段的教育是徒劳的。