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多选题韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，有时是因为言语能力对（　　）有补偿作用。A图画填充B物体拼凑C数字广度D图片排列

题目
多选题
韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，有时是因为言语能力对（　　）有补偿作用。
A

图画填充

B

物体拼凑

C

数字广度

D

图片排列

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第1题：

以下所列的陈述中，（ ）属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的四种情况。

A．智商不与言语因素相对应

B．言语能力对操作能力缺陷的补偿

C．测验分数得分非常分散

D．近期重复施测的再测效应


正确答案：BCD

第2题：

在韦氏智力量表中，言语能力可对其产生补偿作用的分测验包括( )。

(A)图画填充

(B)物体拼凑

( C)数字符号

(D)图片排列


正确答案：AD

《二级技能》P217

第3题：

给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表，正确说法是( )

A、应用韦氏成人智力量表，不能用韦氏儿童智力量表

B、应用韦氏儿童智力量表，不能用韦氏成人智力量表

C、既不能用韦氏成人智力量表，也不能用韦氏儿童智力量表

D、既能用韦氏成人智力量表，也能用韦氏儿童智力量表

E、韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项


参考答案：D

第4题：

下列陈述中，（ ）属于韦氏智力量表V -P差异没有实际意义的情况。
(A)智商不与言语因素相对应 （B)言语能力对操作能力缺陷的补偿
(C)分测验分数非常分散 （D)近期重复施测的再测效应


答案：B,C,D
解析：

第5题：

在韦氏智力量表中，言语能力对其有补偿作用的分测验包括（ ）。
(A)画图填充 （B)物体拼凑(C)数字符号 （D)图片排列


答案：A,D
解析：
言语能力非常好的受测者有时可以用他们的优势去补偿其非n语能力的不 足。图画填充和图片排列是两个常常受言语能力影响的操作测验。虽然过多的口述会影响完 成作业的速度，但这种言语中介会提高在这些测验上的得分。

第6题：

韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，有时是因为言语能力对（ ）有补偿作用。

A．图画填充

B．物体拼凑

C．数字符号

D．图片排列


正确答案：AD

第7题：

韦氏智力量表V～P差异没有实际意义可见于言语能力对操作能力缺陷的补偿，因为（　　）是两个常常受言语能力影响的操作测验。

A.物体拼凑和图片排列
B.图画填充和图片排列
C.图画填充和数字符号
D.图画填充和物体拼凑

答案：B
解析：
此题暂无解析

第8题：

韦氏智力量表有三种：韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表和韦氏幼儿智力量表。()


参考答案：错误

第9题：

在韦氏智力量表中，言语能力对其有补偿作用的分测验包括( )多选

A. 图画填充
B. 物体拼凑
C. 数字符号
D. 图片排列

答案：A,D
解析：
知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
言语能力非常好的受测者有时可以用他们的优势去补偿其非语言能力的不足，图画填充和图片排列上两个常常受到言语能力影响的操作测验。言语作为中介会提高在这些测验上的得分。

第10题：

韦氏智力量表V-P差异没有实际意义可见于言语能力对操作能力缺陷的补 偿，因为（ ）是两个常常受言语能力影响的操作测验。

(A)物体拼凑和图片排列 （B)图画填充和图片排列
(C)图画填充和数字符号 （D)图画填充和物体拼凑


答案：B
解析：

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