第1题:
斯宾诺莎把知识分为感性知识、理性知识和主观知识。()
第2题:
把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )。A.布鲁纳B.布鲁姆C.加涅D.奥苏伯尔
第3题:
在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是 ( )
A.布鲁姆
B.柯拉斯沃
C.齐卜勒
D.泰勒
第4题:
布鲁姆把知识分为四类:事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。
第5题:
布鲁姆的把教学目标按学习结果不同,分为五种类型。
第6题:
A.态度
B.个性
C.价值观
D.动作技能
第7题:
布鲁姆把知识分为()、()和()。
第8题:
在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评 审六项的是 ( )
A.布鲁姆
B.柯拉斯沃
C.齐卜勒
D.泰勒
第9题:
美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。
第10题:
在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是()