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“你要我遵守,你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的()阶段。A.前道德 B.他律道德 C.自律或合作道德 D.公正道德

题目
“你要我遵守,你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的()阶段。

A.前道德
B.他律道德
C.自律或合作道德
D.公正道德
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第1题:

皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段包括( )。

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.合作道德阶段

D.公正道德阶段

E.后道德阶段


正确答案:ABCD
ABCD
【解析】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论,他认为儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程,即前道德阶段、他律道德阶段、自律或合作道德阶段、公正道德阶段。

第2题:

如果一个学生无论什么事情,都出现“你要我遵守,你也要遵守;你让我做好,你也得做好”,则该学生道德发展处于______________。


正确答案:
自律或合作道德阶段

第3题:

皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。( )


正确答案:√
皮亚杰认为儿童道德判断的最高水平是自律道德。

第4题:

简述皮亚杰的儿童道德发展阶段理论。


正确答案:皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2~5岁)该阶段的儿童缺乏按规则规范行为的自觉性在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向;第二阶段为“权威阶段”或他律道德阶段(6~7、8岁)该阶段儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从把权威确定的规则看作是固定的、不可更改的在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据;第三阶段为“可逆性阶段”或初步自律道德阶段(8~10岁)该阶段儿童的思维具有了守恒性和可逆性他们已经不把规则看成是一成不变的东西逐渐从他律转入自律;第四阶段为“公正阶段”或自律道德阶段(10~12岁)该阶段儿童的道德观念继可逆性之后公正观念或正义感也得到发展倾向于主持公正、平等。
皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段:第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2~5岁),该阶段的儿童缺乏按规则规范行为的自觉性,在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向;第二阶段为“权威阶段”或他律道德阶段(6~7、8岁),该阶段儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是固定的、不可更改的,在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据;第三阶段为“可逆性阶段”或初步自律道德阶段(8~10岁),该阶段儿童的思维具有了守恒性和可逆性,他们已经不把规则看成是一成不变的东西,逐渐从他律转入自律;第四阶段为“公正阶段”或自律道德阶段(10~12岁),该阶段儿童的道德观念继可逆性之后,公正观念或正义感也得到发展,倾向于主持公正、平等。

第5题:

按照科尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第6题:

试述皮亚杰的道德发展阶段论。


正确答案:

第7题:

教师资格考试填空皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段

.皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段


他律道德

 

第8题:

试述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。


正确答案:

第9题:

、皮亚杰的儿童道德发展阶段论认为,根据公正观念的发展水平,分为( )等几个阶段。

A、前道德阶段

B、后道德阶段

C、他律道德阶段

D、自律或合作道德阶段

E、公正道德阶段


正确答案:ABCE

第10题:

按照柯尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。()


答案:错
解析:
柯尔伯格认为道德发展的关键是学生道德判断能力的发展,教儿童道德先要提高学生的道德判断能力。