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在幼儿阶段最常见的游戏是()。A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.规则游戏
题目
在幼儿阶段最常见的游戏是()。
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
参考答案和解析
答案：B
解析：
根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，幼儿期处于认知发展的前运算阶段，该阶段幼儿典型、常见的游戏为象征性游戏。
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相似问题和答案
第1题：
游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿主要的学习方式。()
参考答案：正确
第2题：
幼儿阶段最常见的游戏是( )。
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
答案：B
解析：
根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，幼儿期处于认知发展的前运算阶段，该阶段幼儿最典型、最常见的游戏为象征性游戏。
第3题：
为什么说游戏是幼儿最自然、最有效的学习?
正确答案：
第4题：
对幼儿来说之所以游戏是快乐的，不是因为（）
- A、身体活动的需要
- B、自由地变换
- C、重复运动
- D、身体保持在最舒适状态
正确答案:C
第5题：
福禄倍尔认为，游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。
正确答案:正确
第6题：
幼儿期最典型、最有特色的游戏是()
A、表演游戏
B、有规则游戏
C、角色游戏
D、结构游戏
参考答案：C
第7题：
________游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏。
答案：
解析：
角色
角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏。
角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏。
第8题：
利用图片的教学游戏是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()
正确答案：对
第9题：
幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的？
正确答案:应该在幼儿教师的直接指导下进行。幼儿游戏应该在游戏的过程中教导孩子优秀的做人品格，如勇敢、爱心等。
第10题：
游戏是最符合幼儿身心发展特点、最能引起有效学习的活动方式。
正确答案:正确