第1题:
A、微观系统
B、中观系统
C、外部系统
D、宏观系统
第2题:
第3题:
尽管计算机可以帮助人们进行沟通,计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上,而不是与人交流。所以说,把课余时间花费在玩游戏上的青少年比其他孩子有较差的沟通能力
以下哪项是上述议论最可能假设的?
A. 一些被动的活动,如看电视和听音乐,并不会阻碍孩子们交流能力的发展
B. 大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做
C. 在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时间是在与人交流
D. 传统的教育体制对增加孩子们与人交流的能力没有帮助
第4题:
第5题:
尽管计算机可以帮助人们进行沟通,计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上,而不是与人交流上。所以说,把课余时间花费在玩游戏上的青少年比其他孩子有较少的沟通能力。
以下哪项是上述议论最可能假设的?
A.一些被动的活动,如看电视和听音乐,并不会阻碍孩子们的交流能力的发展。
B.大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做。
C.在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时候是在与人交流。
D.传统的教育体制对增强孩子们与人交流的能力没有帮助。
第6题:
第7题:
A.作为青少年第一任老师的父母,首先应自己远离毒品,以身作则,给孩子一个好榜样
B.父母双方应和睦相处,为孩子营造一个良好的成长环境
C.家庭和学校要加强拒绝毒品的宣传工作,增加青少年对毒品的认识,使其深刻认识到毒品危害的严重性
D.父母应该严格、科学地管理青少年的学习与生活,不让他们接触社会上的不良东西,不让他们进入迪厅、舞厅、酒吧等成年人娱乐场所
第8题:
卢梭在《爱弥尔》在序文中说:“大人常在孩子中求大人,他们不想一想,未成大人时的孩子是什么样子的?”这句话的意思是说,大人因为不理解孩子,而强迫孩子照大人的样子做人,这是目前儿童教育的__________。
填入横线部分最恰当的一项是:
A、病根 B、症状 C、困境 D、趋势
第9题:
第10题: