高校教师资格证

（　）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。A.层次结构 B.能级结构 C.地区结构 D.形式结构

题目
（　）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

A.层次结构
B.能级结构
C.地区结构
D.形式结构
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第1题：

民航旅客服务心理学要研究旅客在整个服务过程的各个阶段的( )

A.相同需求和特点

B.不同需求和相同特点

C.相同需求和不同特点

D.不同需求和特点


正确答案：D

第2题：

在培养目标上，各级各类学校的培养目标既有共同要求,又有一定差异。因此，各级各类学校的培 养目标必须（ ）

A.基本一致 B,同中有异
C.略有不同 D.重点突出
E.特点鲜明


答案：B,D,E
解析：
在培养目标上，各级各类学校的培养目标既有共同要求，又有一定差异。因此，各级各 类学校的培养目标必须同中有异、重点突出、特点鲜明。

第3题：

高等学校根据( )，制定招生方案，自主调节系科招生比例。

A、社会需求

B、办学条件

C、国家核定的办学规模

D、报考人数


参考答案：ABC

第4题：

简述办学条件督导的主要内容。


正确答案:教育经费； 校园建设； 校舍

第5题：

在仓储系统设计合理化的标志中，分布标志是指被储物不同品种、不同规格、不同花色的储存数量间的比例关系。

A对

B错


错
在仓储系统设计合理化的标志中，分布标志是指不同地区之间储存的数量比例关系。

第6题：

学校教育内容不具有明确的目的性，它直接反映了不同阶级、不同社会、不同国家和不同学校层次与类别的人才培养目标。()


参考答案：×

第7题：

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（ ）。

A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标

答案：C
解析：

第8题：

培养目标是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定各级各类教育或专业的__________。


正确答案：
培养要求

第9题：

培训经济学的主要指标包括（）。

  • A、培训办学条件指标
  • B、受训者的数量和质量指标
  • C、培训的微观管理水平指标
  • D、培训的经济效益指标
  • E、培训升学率指标

正确答案:A,B,C,D

第10题：

培养目标是针对一个学段或一种类型的学校，培养目标对教育目的的解释具有独特性、针对性，也可以体现一个学校的办学指导思想和办学特色。


正确答案:正确

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