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简述课程在学校教育中的意义。

题目
简述课程在学校教育中的意义。

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相似问题和答案

第1题:

在学校教育中应以活动课程为主、以学科课程为辅。


答案:
解析:
正确。学科课程与活动课程各有利弊,二者之间优势互补。学科课程是以文化知识为基础,按照一定的价值标准,从不同的知识领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织而成的课程。其优势在于:第一,它有助于传承人类文化遗产;第二,它有助于使学生在较短时间内获得较大量的系统的科学文化知识,提高教学效率;第三,它有助于组织教学活动,有助于组织教学评价。其缺陷是,容易导致对学生的需要、经验的忽视,导致对社会生活实际的忽视,导致对现成知识的死记硬背。活动课程又称"经验课程”"儿童中心课程”,是打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程。其优势有:第一,它能够充分考虑学生的需要、兴趣和学习动机;第二,它能够有利于把人类知识的各个领域以活动为中心整合起来。其缺陷在于,容易导致对文化遗产、对系统的知识学习的忽视。

第2题:

在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是()。

A.课程计划
B.学科课程标准
C.教育思想
D.教学原则

答案:B
解析:
学科课程标准体现了国家对每门学科教学的统一要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。

第3题:

在学校教育中,学校课程是对国家课程的补充。


正确答案:×
校本课程是国家课程计划中不可缺少的部分

第4题:

简述研究课程的意义。


正确答案: 有助于完善教育学的理论体系;有助于指导教育教学功能,提高教育教学工作的质量。

第5题:

试述课程在学校教育中的意义。


正确答案:首先,课程作为学校育人的规划,是实现教育目的、培养合格人才的重要保证。其次,课程是受教育者认识世界的“桥梁”或“中介”。再次,课程是教师和学生开展教学活动的基本依据。课程是不断变化发展的,需要对其不断评估、不断修改,使之得以完善和发展。

第6题:

简述学校教育在人的发展中的主导作用。


答案:
解析:
学校教存主导作用的表现:促进个体社会化、个体个性化、个体谋生和亨用功能。学校教育主导作用的原因:a.教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向。b.学校教育给人的影响比较全面、 系统和深刻。c.学校有专门负责教育工作的教师。d学校教育用知识培养人,知识具有陶冶价值、实践价值、 能力价值、认识价值。学校教育发挥主导作用的条件:a社会条件b学生的能动性c家庭紀合d学校木身教育和管埋的合理性。

第7题:

简述学校教育在个性发展中的作用。
(1)课堂教学和班集体的影响
(2)师生关系的影响
(3)同伴关系的影响

第8题:

简述学校教育在人的身心发展中的作用及其表现。


正确答案:


第9题:

课程在学校教育教学中处于什么样的地位?


正确答案: 课程在教育教学中处于核心地位,它是实现教育目标的主要途径,是教育教学的重要依据,是教育思想价值的载体。具体来说,课程在教育教学中的地位和作用表现在:
①课程是学校培养人才的施工蓝图。学校是培养人才的场所,办一所学校首先要有明确的教育目标和培养目标,要规定相应的教学任务,这一切并不是凭空就能实现的,而是要通过制订课程目标,规定课程内容及课程结构,实施课程计划和标准等环节来实现。
②课程是教师从事教育活动的基本依据。在教学中,教师选择教学内容主要依据课程内容。教师备课,进行教学设计,选择教学方法,实施课程教学等,都必须根据课程计划和课程标准来进行,不能脱离这个根本。
③课程是学生吸取知识的主要来源。学生在学校学习的知识,无论是间接的还是直接的,都要通过课程呈现。在学校中,学生以课程为基本的学习内容,为自己今后学习和发展奠定良好的基础。
④合理的课程设臵对学生的全面发展起决定性作用。课程结构决定学生的素质结构,课程设臵合理与否对学生的发展具有十分重要的意义。
⑤课程是评估教学质量的主要依据和标准。学校所有评价指标的建立都可依据课程来进行,学校可以通过多层次、多方位的教育质量评估,提高教材开发和利用的水平。

第10题:

简述学习课程与教学论的意义。


正确答案: (1)树立现代课程与教学观;
(2)科学阐释课程与教学问题;
(3)升华课程与教学经验;
(4)提高课程与教学质量;
(5)深化课程与教学改革。