企业人力资源管理师

建设性评估是在培训过程中以（　　）为目的的评估。A.保留培训项目 B.改进培训方式 C.改进培训项目 D.激励培训对象

题目
建设性评估是在培训过程中以（　　）为目的的评估。

A.保留培训项目
B.改进培训方式
C.改进培训项目
D.激励培训对象
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第1题：

（ ）就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

A．非正式评估

B．建设性评估

C．正式评估

D．总结性评估


正确答案：B

第2题：

培训过程中，哪项可作为培训项目改进的依据？（ ）

A.非正式评估
B.正式评估
C.总结性评估
D.建设性评估

答案：D
解析：
培训过程中的建设性评估可以作为培训项目改进的依据，其优点是有助于培训对象学习的改进，帮助培训对象明白自己的进步，从而使其产生某种满足感和成就感。这种满足感和成就感在培训对象后一阶段的学习中将会发挥巨大的激励作用。因此，本题应该选D。

第3题：

在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是（ ）。

A．建设性评估

B．正式评估

C．总结性评估

D．非正式评估


正确答案：A
建设性评估是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

第4题：

()是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。

A:正式评估
B:建设性评估
C:非正式评估
D:总结性评估

答案：D
解析：
总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性作出评价而进行的评估。

第5题：

在培训效果评估过程中，()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

A:建设性评估
B:正式评估
C:非正式评估
D:总结性评估

答案：A
解析：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

第6题：

培训过程中的( )可作为培训项目改进的依据。

A．菲正式评估

B．正式评估

C．建设性评估

D．总结性评估


正确答案：C
C【解析】培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，优点是它有助于培训对象学习的改进。帮助培训对象明白自己的进步，从而使其产生某种满足感和成就感。这种满足感和成就感在培训对象后一阶段的学习中，将会发挥巨大的激励作用。

第7题：

企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是()

A:建设性评估是非正式评估
B:建设性评估是主观性评估
C:建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
D:建设性评估让培训对象认识到自己是否进步

答案：C
解析：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。它经常是一种非正式的主观的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，优点是它有助于培训对象学习的改进，帮助培训对象明白自己的进步，从而使其产生某种满足感和成就感。故C项的说法不正确。

第8题：

在指定培训评估计划时，培训评估形式的选择以（ ）为依据。

A．评估目的

B．评估的实际需要

C．评估对象

D．评估形式的特点

E．评估人员


正确答案：BD
在选定评估对象和完善评估数据库之后，评估者将面临选择恰当的评估形式，只有在确定评估形式的基础上，才能设计出合理的评估方案并选择正确的测度工具，同时对评估的时机和进度作出准确的判断。评估形式的选择是以评估的实际需要以及这种形式评估所具有的特点为依据的。

第9题：

在培训效果评估过程中，（ ）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

A.建设性评估
B.正式的评估
C.非正式评估
D.总结性评估

答案：A
解析：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

第10题：

(2015年11月)建设性评估是在培训过程中以（　　）为目的的评估。

A.保留培训项目
B.改进培训方式
C.改进培训项目
D.激励培训对象

答案：C
解析：
P299-301
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

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