安徽医科大学临床医学院本科课程考试命题及阅卷

今年司法考试的命题思路和试卷设计思路是什么

在考试的内容和科目上，为了全面检测应试人员对法律专业知识的掌握程度和应试人员的案件分析能力和法学理论素养，今年的国家司法考试将对试卷内容进行适当调整。即在保持试卷基本结构基本不变的前提下，加大客观题主观化的试题比例，加强对应试人员案件分析能力和法学理论素养的测试。在考试科目方面，为促进司法考试与法学教育的合理衔接，今年将法制史增列为考试科目，从而保持了国家司法考试科目与高等法学本科教育十四门核心课程的基本一致。

从笔试命题机制的流程与程序来看，需要加强（）方面的建设，才能保证笔试试题的针对性与科学性。

A.根据岗位的级别与分类实施针对性命题
B.建立笔试命题的研究团队
C.制定笔试计划
D.实施专家试卷整合与审核制度
E.针对招聘岗位的级别以及选拔对象进行岗位的匹配能力分析

答案：A,B,D,E

解析：

从笔试命题机制的流程与程序上讲，必须加强以下几个方面的建设．才能保证笔试试题的针对性与科学性。（一）建立笔试命题的研究团队；
（二）针对招聘岗位的级别以及选拔对象进行岗位的匹配能力分析，做好岗位的能力匹配分析是人员选拔笔试测验命题的出发点与立足点；
（三）根据岗位的级别与分类，实施针对性命题笔试一般包括公共科目和专业科目两大类考试；
（四）实施专家试卷整合与审核制度；

面对笔试中存在的问题，我们可以采取的对策是（）。

A.增加阅卷老师的人数
B.建立笔试命题的研究团队
C.针对招聘岗位的级别以及选拔对象进行岗位的匹配能力分析
D.根据岗位的级别与分类，实施针对性命题
E.实施专家试卷整合与审核制度

答案：B,C,D,E

解析：

增加阅卷老师的人数是解决不了问题的。

从笔试命题机制的流程与程序来看，需要加强()方面的建设，才能保证笔试试题的针对性与科学性。

A:根据岗位的级别与分类实施针对性命题
B:建立笔试命题的研究团队
C:制定笔试计划
D:实施专家试卷整合与审核制度
E:针对招聘岗位的级别以及选拔对象进行岗位的匹配能力分析

答案：A,B,D,E

解析：

从笔试命题机制的流程与程序上讲，必须加强以下几个方面的建设，才能保证笔试试题的针对性与科学性：①建立笔试命题的研究团队；②针对招聘岗位的级别以及选拔对象进行岗位的匹配能力分析；③根据岗位的级别与分类，实施针对性命题；④实施专家试卷整合与审核制度。

面对笔试中存在的问题，我们可以采取的对策是()。

A:增加阅卷老师的人数
B:建立笔试命题的研究团队
C:针对招聘岗位的级别以及选拔对象进行岗位的匹配能力分析
D:根据岗位的级别与分类，实施针对性命题
E:实施专家试卷整合与审核制度

答案：B,C,D,E

解析：

增加阅卷老师的人数是解决不了问题的。

- 8 - - 7 -安徽医科大学临床医学院本科课程考试命题及阅卷工作基本规范（试行）考试是高校教学管理的重要环节，是检验教师教学效果和学生学习效果的重要方式，也是教学过程的重要组成部分。试卷管理是考试的质量保证。为使我院命题、评卷和试卷分析工作更加科学化、规范化，有效地保证考试质量，特制订本规范。一、课程考核（包括考试和考查）应根据教学大纲的要求确定考试方式，包括开（闭）卷笔试、口试、机考、实践技能考试等形式。主要课程的期末考试原则上要求采取笔试或以笔试为主。考核命题应紧扣教学大纲，充分体现教学目的，能覆盖教学大纲的主要内容。二、考试试卷命题与评卷规范（一）命题组织与审查1、试卷命题工作由各教学系部根据课程教学安排组织命题。考试时，可在试卷库中抽取或考前由课程所在系部组织命题。2、试卷命题工作在系部主考的主持下进行，课程主考应以高度负责的态度进行试卷内容和形式的审核并签署意见，系部主考要对试卷形式进行审查，并签署意见后方可报教务处。凡课程主考和系部主考未签署意见的试卷教务处不予接受。（二）命题原则1、基本原则（1）命题应以课程教学大纲为依据，以基本概念、基本理论知识、基本技能的掌握和运用理论知识综合分析、解决问题的能力为命题内容，能较为全面考核学生对知识的掌握和运用程度。大纲中要求“掌握”内容应占60%-70%的分值，“熟悉”内容应占20%-30%的分值，“了解”内容应占10%左右的分值，试题应有明显的区分度。凡课程名称相同但课程代码不一样者必须使用不同试卷。（2）试题难易适中，其中难题应约占总分值的20%，易题应约占总分值的30%，中度题应约占总分值的50%。（3）题量适中，课程学时为60学时内原则上不少于45小题，60学时以上原则上不少于60小题。闭卷考试的题量要保证大多数考生在四分之三的规定时间内完成答题。（4）题型多样，试卷题型结构应多样，如选择题、填空题、是非辨析题、名词解释、简答题、问答题、综合运用题等，至少设计4种题型，主观题应占40%的分值，客观题应占60%的分值（临床类课程可做适当调整）。提倡课程考试题型参照国家等级或国家职（执）业资格考试题型。（5）分值设置合理，要求填空题0.5-1分/空格，单项选择题1分/题，多项选择题2分/题，判断题1分/题，是非辨析题2-4分/题，名词解释2-4分/题，简答题4-6分/题，综合运用题（含综合分析题、论述题、计算题、案例分析等）8-16分/题。分值应标注于每大题之后，如：“每小题分，共分”字样。2、若因课程特点单独命题，需经所在系部审核报教务处备案后予以执行。（三）命题要求1、命题的语言要规范、简练、明了，文字要通顺，用词要准确，无错别字，数字、术语、计量单位、图表都要规范、准确、清晰、无误，标点符号也要规范准确。2、命卷的同时要做标准（参考）答案，试卷与标准（参考）答案一律采用学院统一制定的模版（见附件3），按标准格式输入、打印。标准（参考）答案应标明大纲要求和教材出处，其中综合运用题仅需标注大纲要求（考察的知识点）。3、命题、审题、印刷和保管试卷等有关人员，必须严格注意保密，不得以任何形式向学生或其他教师暗示或泄漏试题内容，违者将追究责任，视情节予以处理。（四）评卷要求1、按题分组，红笔阅卷，实行流水作业，不允许一人评阅全卷（特殊情况例外）。2、题首计分。评卷时，客观题应在错误之处作“/”标记，并在试题右侧相应部位记下扣除的分数。每题得分，写在题首，同时记入卷首分题成绩栏内并签名。选择题、填空题、判断题等小题数目较多的题型可在大题题首计总分。问答、分析、论述、计算等高分值题要求记

为了保证笔试试题的科学性与针对性，我们应该（）

A、实施专家试卷整合与审核制度
B、建立笔试命题的研究团队
C、根据岗位的级别与分类实施针对性命题
D、制定笔试计划
E、针对招聘岗位的级别以及选拔对象进行岗位的匹配能力分析

正确答案:A,B,C,E

操作技能命题组卷结果分为考核准备通知单、考核试卷和考核评分记录表三部分。

正确答案:正确

经验型命题是按符合测量学要求的命题工作模式进行试题和试卷编制的过程

正确答案:错误

上岗考核由考核组统一组织，教培中心（）参与，理论考核采取闭卷笔试的方式，由考核组专业人员命题并阅卷，教培中心负责考务工作并负责核卷，阅卷人及核卷人应在每份试卷上签字确认。

A、部分
B、一半
C、大部分
D、全程

正确答案:D

根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）

A、教学大纲
B、课程标准
C、课程计划
D、教学参考书

正确答案:B

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