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《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童（）和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的（），建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

正确答案:学习与发展的目标；基本规律和特点

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1、幼儿的社会交往包括人际交往与社会适应。 （ ）2、幼儿园每年秋季招生，平时如有缺额，可随时招补。 （ ）3、幼儿园分为全日制、半日制、混合制、定时制等，只能分别设置不可混设置。 （ ）4、陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。（ ）5、儿童越小对他们的教育就越难，对未来教育影响就有影响。（ ）6、幼儿园教育指导纲要于2011年6月试行。 （ ）7、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 （ ）8、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。 （ ）9、3-4岁男孩身高94.9-111.7cm，体重12.7-21.2kg。 （ ）10、3-6岁儿童学习与发展指南于2012年10月15日发布。（ ）11、指南在目标部分分别对34岁、45 岁、56 岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 （ ）12、 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。（ ）13、 对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练 。 ( )14、5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。 （ ）15、指南是2012年10月25日通过中国教育部网站颁布的。 （ ）16、某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能，教师只要抓住这一个点就可以了。 （ ）17游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没什么联系。（ ）18、幼儿教育就是幼儿园教育。 （ ）19、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （ ）20、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。 （ ）21、世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。( )22、幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。 ( )23、在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 ( )24、幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。( )25、幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。( )26、幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。 ( )27、教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。 ( )28、尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。( )29、幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。 ( )30、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 （ ）31、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。 （ ）32、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。 （ ）33、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的标。 ( )34、幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面的教育。 （ ）35、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 （ ）36、艺术活动中，教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达，而应该强调技能技巧和标准化要求的向。 （ ）37、幼儿园的空间应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。 （ ）38、墙饰布置中，根据教学需求选择主题。 （ ）39、追随活动主题的变化，及时提供区域活动的相关材料。 （ ）40幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。 （ ）41、幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面， 否则影响幼儿的全面发展。 （ ）42、尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。（ ）43、幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。（ ）44陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（ ）45教育就是指学校教育和家庭教育。 （ ）46教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 （ ）47、幼儿园应建立教职工大会制度，或以教师为主体的教职工代表会议制度，加强民主管理和监督。 ( )48、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的后位。 ( )49、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国，是健康领域中的目标。 ( )50、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。 （ ）51、教师的态度和管理方式不影响幼儿的健康和学习。 ( )52、神木县幼儿园管理办法经费管理中规定公办一类幼儿园每生每月补贴360元，公办二类幼儿园每生每月补贴280元。 （ ） 53、幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群体活动。 ( )54、幼儿园根据幼儿园指导纲要按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、益智、表演、建构、角色等区域游戏活动。大班可以开设拼音、写字、算术、英语等学科课程。 （ ）55、幼儿园常用的教学方法有：直观法、口授法和活动法。 ( )56、教育理论知识包括卫生学、心理学、教育学、各科教学法等。 ( )57、餐后散步一般应在户外。 ( )58、幼儿园指导纲要于2001年9月颁布的。 （ ）59、幼儿每天睡眠时间不少于10个小时。 （ ）60、国家规定保育员的最低学历是初中毕业。 （ ）61、幼儿一日膳食中糖占总热量的40%-50%。 （ ）62、我国创办最早的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。 （ ）63、36岁时占主导地位的思维形式是抽象逻辑思维。 （ ）64、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。 （ ）65、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。 ( )66、教师的言行本身就是课程，影响着幼儿的信心、探究精神和社会交往能力的发展。 （ ）67、幼儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园。 （ ）68、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。 （ ）69、积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于两小时。 （ ）70、幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理常规，坚持一贯性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯。 （ ） 71、幼儿园的品德教育应以情感教育为主，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。 （ ）72、充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。（ ）73、健康包括身体和心理两个方面，是一种、在身体上的完美状态及良好的适应能力。 （ ）74、幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在活动中体会合作的重要性，学习分工合作。 （ ）75、幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。 （ ） 76、艺术是人类感受美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。 （ ）77、幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。 （ ）78、幼儿园两餐间隔时间不得少于三小时，户外活动不得少于二小时，寄宿幼儿不得少于三小时。 （ ）79、豆腐与蜂蜜同食会致耳聋。 （ ） 80、幼儿具备一定的适应能力、具有、一定的力量和耐力是社会领域的发展目标。 （ ）81、3-4岁的幼儿能快跑15米左右，能行走1、5公里左右。（中途可适当歇歇停停）。 （ ）82、留样制度中，每餐留样食品按规定留足100g，保存24小时。 （ ）83、幼儿园教师专业水平的提升是一个渐进的过程，是一个实践、反思 、提升、再实践、再反思、再提升的积累过程。 （ ）84、福禄贝尔被世界誉为 “幼儿园之父”，是他创办世界上第一个幼儿园。 （ ）85、陶行知先生创办了我国第一所幼儿园“湖北幼雏园”。 （ ）86、幼儿年龄小，什么也不懂，不可能有什么权。 （ ）87、幼儿园的环境就是指幼儿园内的空间。 （ ） 88、幼儿园是人的第一学校。

《指南》目标部分分别对（）；（）；（）三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿教师提供了具体、可操作的指导、建议。

正确答案:3～4岁、4～5岁、5～6岁

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《指南》目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了（），指明了幼儿学习与发展的具体方向。

• A、合理要求
• B、达标期望
• C、合理期望

正确答案:C

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《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么？

正确答案:《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基拙为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为核心。

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《指南》对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

正确答案:正确

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3-4岁男孩身高94.9-111.7cm，体重12.7-21.2kg。

正确答案:正确

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