sokaoti.com
精编(2020更新)国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题标准题库及答案(试卷号:20XX)

人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )。

A.实践的属性

B.社会的属性

C.自然的属性

D.现实的属性


正确答案:C

人是自然性与社会性的统一。个体的早期发展更多地体现了人的自然属性。推动个体的社会性增强的正是教育。


下列那个属于类别选择器的写法()

A.$(".class属性值")

B.$("class属性值")

C.$("#class属性值")

D.$(#class属性值)


参考答案:A


人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )。

A.实践属性

B.社会属性

C.自然属性

D.现实属性


正确答案:C
自然属性是人的较低层次的属性;社会属性是人的特有属性,是人的较高层次的属性。人的自然属性是自然界的产物,是人生理遗传因素带来的;人的社会属性是人类社会的产物,是人在社会生活中形成的。因此,个体的早期发展更多地体现了自然属性。


对市场总体中的全部个体单位一一进行调查的方式属于()。

A.重点调查

B.普查

C.典型调查

D.抽样调查


参考答案:B


以下()项不属于数据的动态特性分析对象?

A.固定值属性

B.固定个体变动属性

C.随机变动属性

D.动态属性


参考答案:C


(2020更新)国家开放大学电大专科统计学原理期末试题标准题库及答案(试卷号:20XX) (2020更新)国家开放大学电大专科统计学原理期末试题标准题库及答案(试卷号:20XX) 第一套 一、单项选择(每题 2 分,共计 20 分) 1. 在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为( )。 A.同类实体 B.异类实体 C.总体 D.同类集合 2. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为()属性。 A.数量属性 B.质量属性 C.水平属性 D.特征属性 3. 属于总体边界清晰,个体不清晰的变量是()。 A. 一列车的煤炭 B. 滇金丝猴种群 C. 大兴安岭的树 D. 工业流水线的一 批产品 4.()是选择个体及采集个体属性值的途径。 A.调查方法 B.调查工具 C.调查准则 D.调查程序 5.从某生产线上每隔 25 分钟抽取 5 分钟的产品进行检验,这种抽样方式属于() A. 简单随机抽样 B. 等距抽样 C. 整群抽样 D. 分层抽样 6.抽样调查和重点调查都是非全面调查,二者的根本区别是() A.灵活程度不同 B.组织方式不同 C.作用不同 D.抽取样本的方式不同 7. 按随机原则进行抽样的抽样称为() A.问卷设计 B.调查 C.抽样设计 D.随机抽样 8. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合,称之为() A.总体 B.个体 C.总量 D.变量 9. 根据总体的形态,总体可以分为() A.时间总体和空间总体 B.实在总体和想象总体 C.时点总体和时期总体 D.平面总体和线性总体 10. 统计工作过程由()两个步骤构成。 A.统计设计和统计实施 B.统计实施和调查设计 C.现场调查和调查设计 D.统计设计和调查设计 二、多项选择(每题 2 分,共计 10 分) 1. 按照信息科学和数据库理论,信息的构成要素主要包括() A.实体 B.属性 C.调查 D.情况 2. 属性的基本类别包括()。 A.数量属性 B.质量属性 C.水平属性 D.特征属性 3. 下列属于总体边界清晰,个体边界不清晰的是() A.一艘石油巨轮的石油 B.一列车的煤炭 C.公园一片草地 D. 大兴安岭的树 4. 现场调查方法包括的方式有( ) A.访问 B.观察 C.实验 D.测量 5. 按照调查的范围划分,调查分为( ) A.全面调查 B.非全面调查 C.概率调查 D.非概率调查 三、判断题(每题 2 分,共计 20 分) 1.文字是一种数据。() 2.特性可以独立存在,不依赖于观察者的主观视角。() 3.信息构成要素中的实体,只能是通过普通感官直接感知的内容。() 4.所谓组件构成实体不可缺少的一部分,是客观存在,不依赖于观察者的主观视角,一旦 缺少了组件,实体便不完整。() 5.数量属性与质量属性是属性的基本分类,也是最重要的分类。() 6.统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合,称之为总体;将构成总体的许多小实体看成集合的元素,特别的,如果小实体都不可再分则称为个体。 () 7.统计调查都是对样本中的个体进行的,故其结果可称之为个体数据,但统计调查的最终 目标却是要获得总体数据所包含的信息。() 8.统计数据的获取过程包含调查和汇总两个阶段。() 9.数据一般只包括文字、符号、数码、数字、数值等类型,个体信息量巨大的音频、视频、 图像并 不包括在内。() 10.如在总体的每个层里独立进行抽样,则称为分层抽样。 () 四、简答题(每题 10 分,共计 50 分) 1.简述分类变量与数值变量的根本区别。 答:数值型变量是指值可以取一系列的数,这些值对于加法、减法、求平均值等操作是有意义的,而分类变量对于上述的操作是没有意义的。 由于属性可以分为数量属性和质量属性,因此,可以分为数量变量和分类变量。数量变量是指可以自然地直接使用数值表示其变量值的变量。分变量是指不可以自然地可直接使用数字表示其变量值。 2.简述信息与数据的异同。举例说明有些信息不是数据。 答:数据和信息是不可分割的两个术语,但它们又有一定的区别。首先是概念不同,数据是对客观事物记录下来的可以鉴别的符号。这些符号不仅指数字,且包括回字符、字图形等;信息是经过加工后并对客观世界产生影响的数答据。其次,数据只有经过加工处理后才能成为信息。例如,“0、 1、2.”、“阴、 雨、下降、气温”学生的档案记录、 货物的运输情况”等都是数据。数据经过加工后就成为信息。 3.请分别指出下列描述中的实体与属性。 1) 汽车的颜色 2) 家庭的人口数 3) 国内生产总值最多的国家 4) 人的身高 答: (1) 汽车是实体、颜色是属性 (2) 家庭人口数实体 (3)国内生产总值最高的国家是实体 (4)人的身高是实体 4.统计调查的八要素有哪些? 答:统计调查具有八个要素:调查主体、调查客体、调查内容(项目)、调查方法、 调查工具、调查准则、调查程序、调查结果。 5. 简述抽样设计的内容和抽样的一般步骤。 答:抽样设计的内容: 定义目标总体 决定抽样框 抽样调查的组织形式和抽样方法的选择 精度的确定 确定样本量 经费核算抽样的一般步骤: 界定总体指定抽样框实施抽样调查并推测总体分割总体决定样本规模决定抽样方式确定调查的信度和效度 第二套 一、单项选择(每题 2 分,共计 30 分) 1. 对一个变量而言,其()指的是全面调查获得的所有变量值(或组)与其对应频率的 一揽子表示。 A.分布 B.总体分布 C.样本分布 D.频数 2.( )指的是抽样调查获得的所有变量值(或组)与其对应频率的一揽子表示。 A.分布 B.总体分布 C.样本分布 D.联合总体分布 3. 以文字叙述方式表达简单变量的分布,一般用于变量值极少的场合(如性别)的分布的 表达方法是()。 A. 语示法 B. 表示法 C. 图示法 D. 函数法 4. 以表格陈列的方式表达较复杂变量的分布,用于变量值较少的场合(如年龄段)的分布 的表达方法是()。 A. 语示法 B. 表示法 C. 图示法 D. 函数法 5. 以图形方式表达复杂变量的分布的表达方法是()。 A. 语示法 B. 表示法 C. 图示法 D. 函数法 6.()既可以反映较少类数也可以反映较多类数的分类变量分布,甚至也能反映分组 化的数值变量分布,居于优先选择地位。 A. 饼形图 B. 柱形图 C. 条形图 D. 直方图 7. 在变量值极少的场合,在一个圆形内,以顶点在圆心的扇形的相对面积(即占整个圆形 面积的比例)表示概率大小,以扇形的、颜色或其他标记表示对应变量值(既可是分类变量也 可是数值变量的)。这样的图称为( )。 A. 饼形图 B. 柱形图 C. 条形图 D. 直方图 8. 在所有总体分布特征中,最重要的分布特征是()。 A. 中位数 B. 众数 C. 标准差 D. 均值 9. 某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,上述两个变量是()。 A.二者均为离散变量 B.二者均为连续变量 C.前者为连续变量,后者为离散变量 D.前者为离散变量,后者为连续变量 10.总量指标数值大小() A.随总体范围扩大而增大 B.随总体范围扩大而减小 C.随总体范围缩小而增大 D.与总体范围大小无关 11.计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和() A.小于 100% B.大于 10

以产品的等级来衡量某种产品质量的好坏,则产品等级是()。

A.数量属性

B.数值变量

C.质量属性

D.连续变量


参考答案:C


变量是()。

A.说明现象某个数量特征的概念

B.反映总体数量特征的,由各个个体的标志值汇总综合而成

C.每个个体所共同具有的属性或特征

D.统计所要研究的事物或现象的全体


正确答案:A


统计指标是指()。

A.每个个体所共同具有的属性或特征

B.每个个体所具有的属性或特征

C.每个个体所具有的数量特征

D.总体所具有的数量特征


正确答案:D


()是选择个体和采集个体属性值的途径。

A、调查方法

B、调查工具

C、调查准则

D、调查程序


参考答案:A


下列选项中,属于总体边界清晰,个体边界不清晰的是()。

A、一列车的煤炭

B、滇金丝猴种群

C、大兴安岭的树

D、工业流水线上的一-批产品


参考答案:A

更多 “精编(2020更新)国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题标准题库及答案(试卷号:20XX)” 相关考题
考题 (  )是土地权属调查的关键。A.权属来源调查 B.界址调查 C.权属状况调查 D.权属性质调查答案:B解析:土地勘测定界中的权属调查是对用地范围内土地权属单位的土地权属来源及土地权利所及的位置、界址等情况的调查。界址调查是土地权属调查的关键,权属调查是土地勘测定界外业调查的核心,它直接关系到外业测量权属界址桩的放样及内业面积量算工作的质量。

考题 在工资系统中,水电费扣款一项,属于( )。A.固定值属性 B.固定个体变动属性 C.随机变动属性 D.可计算属性答案:B解析:在公司系统中,水电费扣款一项属于固定个体变动属性。

考题 学生是生活在一定社会关系中的独立个体,他们具有特定的(  )A.自然属性B.社会属性C.实践属性D.文化属性答案:B解析:

考题 随机地从调查对象中抽取一部分个体作为样本进行调查,并根据其调查结果推断总体数量的特征,称为( )。A.抽样调查 B.典型调查 C.重点调查 D.普遍调查 答案:A解析:

考题 终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功,提供生活质量的手段,而不是目的,这是指终身学习的()。A.个体属性 B.社会属性 C.中介属性 D.发展属性 答案:C解析:P231 C人的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性 个体属性:学习活动在微观上表现为人的个体行为,是人生的一种基本需要 社会属性:个人的学习离不开组织和社会,社会进步对人的要求转化为个体的学习需求,个人的学习需求也会逐渐转化成社会的学习需求 中介属性:学习是满足人特定需要的中介方式,终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段,而不是目的 发展属性:学习就是为了谋求发展

考题 下列不属于绘制定位图需要考虑的维度变量属性的是(  ):A.客观属性 B.主观属性 C.重要属性 D.非重要属性答案:D解析:绘制定位图所涉及的变量可以是客观属性,也可以是主观属性,但必须都是“重要属性”。

考题 人的终身学习具有()A.个体属性B.团体属性C.社会属性D.中介属性E.发展属性答案:A,C,D,E解析:

考题 性格是个体的(),在个体心理特征中起核心作用A.社会属性B.本质属性C.自然属性D.内在属性参考答案:B

考题 (2017年5月)人的终身学习具有() A.个体属性 B.团体属性 C.社会属性 D.中介属性 E.发展属性答案:A,C,D,E解析:P230-233 人的终身学习具有个体性、社会性、中介属性和发展性。

考题 计量学"溯源性"是A.测量结果的属性 B.测量程序的属性 C.检验方法的属性 D.测量的属性 E.校准的属性答案:A解析:"溯源性"的定义是:测量结果或标准的值通过连续的比较链与一定参考标准相联系的属性。因而溯源性是测量结果的属性,不应用于描述测量、测量方法或程序。