幼儿教师招聘考试

活动性原则源自于()的“做中学”。A、皮亚杰B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、杜威

题目

活动性原则源自于()的“做中学”。

  • A、皮亚杰
  • B、夸美纽斯
  • C、福禄倍尔
  • D、杜威
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相似问题和答案

第1题:

提出“人生幸福有一个简短而充分的描述:健全的心智寓于健全的身体”的人是()。

A、杜威

B、夸美纽斯

C、洛克

D、福禄倍尔


正确答案:C

第2题:

《民主主义与教育》一书的作者是()。

A、夸美纽斯

B、罗素

C、杜威

D、福禄倍尔


参考答案:C

第3题:

社会本位教育目的论的代表人物是【 】

A.夸美纽斯

B.福禄倍尔

C.杜威

D.涂尔干


正确答案:D
【考点点击】 本题在2010年10月真题第7题考查过,主要考查的知识点是不同教育目的论的代表人物。
【要点透析】 A、B、C项分别是神学的教育目的论、个人本位的教育目的论、教育无目的论的代表人物,均不合题意。本题答案为D。

第4题:

教育家(  )在勃兰根堡创设了收托l~7岁儿童的教育机构。

A、杜威
B、皮亚杰
C、夸美纽斯
D、福禄贝尔

答案:D
解析:
1837年,福禄贝尔在勃兰根堡建立第一所真正意义的幼儿教育机构,1840年正式命名为“幼儿园”。

第5题:

教育家(  )在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。

A.杜威
B.皮亚杰
C.夸美纽斯
D.福禄贝尔

答案:D
解析:
福禄贝尔建立第一所真正意义的幼儿教育机构。

第6题:

认为教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康的人是。()

A、杜威

B、夸美纽斯

C、斯宾塞

D、福禄倍尔


正确答案:B

第7题:

“教育无目的”理论的提出者是【 】

A.夸美纽斯 B.杜威 C.墙根 D.福禄倍尔


正确答案:B

常识题。教育无目的论是美国进步主义教育家杜威提出来的,认为教育本身就是生活,教育不是为了将来昀生活做准备的。正确答案为B

第8题:

活动性原则源自于( )的“做中学”。

A.皮亚杰

B.夸美纽斯

C.福禄倍尔

D.杜威


正确答案:D

杜威提出“从做中学”的教育思想。

第9题:

活动性原则源自于( )的“做中学”。

A.皮亚杰
B.夸美纽斯
C.福禄培尔
D.杜威

答案:D
解析:

第10题:

活动性原则源自于( )的“从做中学”。
A.皮亚杰 B.夸美纽斯
C.福禄培尔 D.杜威


答案:D
解析:
杜威认为,教育是生活的过程,强调从做中学,从经验中学,强调活动件、经验性的主动作业,现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。