小学教育(专科)
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相似问题和答案
第1题：
数学中的光滑概念与工程上光顺的概念在含义上没有本质区别。()
正确答案:错
第2题：
“一题多解”属于()。
A、动作思维
B、形象思维
C、集中思维
D、发散思维
正确答案：D
第3题：
“一题多解”可以训练学生的发散思维。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第4题：
一题多解属于（）。
A.聚合思维
B.分析思维
C.直觉思维
D.发散思维
A.聚合思维
B.分析思维
C.直觉思维
D.发散思维
答案：D
解析：
【名师点评】发散思维对培养学生的创造性有很重要的作用，也是教育心理学考查的重点。
第5题：
学生能够“一题多解”说明他们集中思维能力很强。
正确答案：
错误。集中思维指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成惟一的确定的答案。发散思维指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案，由此可见，一题多解是发散思维。
错误。集中思维指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成惟一的确定的答案。发散思维指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案，由此可见，一题多解是发散思维。
第6题：
学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维形式是概括思维。()
参考答案：错误
第7题：
数学中"一题多解"的思维,属于( )
A、发散思维
B、聚合思维
C、形象思维
D、直觉思维
参考答案：A
第8题：
一题多解的训练是培养发散思维的好方法。()
参考答案：正确
第9题：
“一题多解”是要培养学生的（ ）。
(A)逻辑思维 (B)求异思维
(C)发散思维 (D)辐合思维
(A)逻辑思维 (B)求异思维
(C)发散思维 (D)辐合思维
答案：B,C
解析：
发散思维是沿着不同的方向探索问题的答案的思维，又叫求异思维。在教学中主要表现为“ 一题多解”。
第10题：
“一题多解”、“一物多用”属于聚合思维。
A对
B错
错
略