特殊教育

一般智力优异或高智商并在学习能力上特别优秀的儿童指的是（）。

题目

一般智力优异或高智商并在学习能力上特别优秀的儿童指的是（）。

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第1题：

特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是（ ）。

A．资质优异儿童

B．智力落后儿童

C．情绪困扰儿童

D．学习困难儿童


正确答案：ABCD
特殊儿童通常包括两类，一类是天赋优异儿童；一类是身心障碍的儿童。包括资质优异的儿童、智力落后的儿童、盲聋哑儿童、情绪困扰儿童和学习困难儿童。资质优异的儿童也属于广义上的特殊儿童，切不可片面理解。

第2题：

超常儿童有多种类型,其中突出和优异的能力主要表现在阅读和写作上的,属于哪种类型()。

A、语言型

B、智力型

C、艺术型

D、创造型


参考答案：A

第3题：

美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（ ）

A．领导能力

B．生理能力

C．学习成绩

D．人际关系


正确答案：A

第4题：

智力与能力的关系包括哪些？（）

  • A、智力是能力的基础
  • B、能力是智力的表现形式
  • C、高智商者必定能力强
  • D、职业能力强的人必定高智商

正确答案:A,B

第5题：

儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。

A.智力因素

B.意志品质

C.非智力因素

D.心理素质


正确答案：C

第6题：

美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能和（ ）。

A.领导能力

B.生理能力

C.学习成绩

D.人际关系


正确答案：A
美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。

第7题：

关于智力,以下哪些说法是正确的()。

A、智力是天生的，无法改变

B、智力的衡量标准很多

C、高智商就一定学习好

D、智力可以通过学习获得


参考答案：BD

第8题：

智力测验获得智商140分以上者被称为 ( )

A．禀赋优异儿童

B．智能不足儿童

C．学习困难儿童

D．情绪困扰儿童


正确答案：A

第9题：

美国教育部资质优异儿童的定义，是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（　　）

A.领导能力
B.生理能力
C.学习成绩
D.人际关系

答案：A
解析：

第10题：

小明是一个智力正常的孩子，但他的学习效果却很差，学习成绩明显的落后于同龄人，可以认为小明是（）

  • A、学习正常的儿童
  • B、智能不足儿童
  • C、学习困难儿童
  • D、禀赋优异儿童

正确答案:C

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