教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
教学目标的表述应力求明确、具体，但有时为了区分学生的差异，也可模糊处理。
题目
教学目标的表述应力求明确、具体，但有时为了区分学生的差异，也可模糊处理。
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相似问题和答案
第1题：
好的教学目标的标准是()。
A.应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标
B.应反映学习的类型，在不同学习类型中，也应反映学生掌握的水平
C.应陈述通过一阶段的学习活动后，学生的学习水平的变化
D.应该简明扼要，可以操作
B.应反映学习的类型，在不同学习类型中，也应反映学生掌握的水平
C.应陈述通过一阶段的学习活动后，学生的学习水平的变化
D.应该简明扼要，可以操作
答案：A
解析：
陈述得好的教学目标必须符合三个基本要求：①应陈述通过一定的学习活动后，学生的内在心理状态的变化；②应反映学习的类型，即使在同一学习类型中，也还应反映学生掌握的水平；③应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标。因此，答案为A。
第2题：
关于教学将使学生发生何种变化的明确表述叫（）。
正确答案:教学目标
第3题：
教学目标的叙写，在于强调教学活动对学生产生具体的行为改变。（ ）
正确答案：
√
√
第4题：
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）
- A、理解什么是力
- B、了解地震的成因
- C、感受环境保护的重要性
- D、能够流利背诵古诗《春晓》
正确答案:D
第5题：
下面关于形成性评价说法中，正确的是（）
- A、形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的
- B、形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底，
- C、形成性评价的目的是为也确认学生现有掌握水平。
- D、形成性评价的目的为了明确单元结构的错误以便矫学的方针。
正确答案:D
第6题：
为了便于考查教学效果，教学目标的主语最好是（）。
- A、教师
- B、学生
- C、家长
正确答案:B
第7题：
在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是（）。
- A、教学目标的主体是教师
- B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
- C、教学目标的行为词必须是具体的
- D、教学目标的表述可以是内外结合的
正确答案:A
第8题：
教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（ ）
答案：对
解析：
第9题：
下列对与决策目标确定要求的说法有误的是（）
- A、目标的确定要具体
- B、目标的确定要力求恰当
- C、越是近期的目标，越要求明确具体，远期目标也不能带有模糊性
- D、目标的确定应该具有可捡性
正确答案:C
第10题：
在编写教学目标的注意事项中，以下表述正确的是（）。
- A、教学目标的主体是教师
- B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
- C、教学目标的行为词必须是具体的
- D、教学目标的表述可以是内外结合的
正确答案:B,C,D