小学特岗教师招聘
进行体态表达技能的训练基础是（）。A、表情的训练B、与口语表达配合的训练C、表意的训练D、表达器官功能的训练
题目
进行体态表达技能的训练基础是（）。
- A、表情的训练
- B、与口语表达配合的训练
- C、表意的训练
- D、表达器官功能的训练
相似问题和答案
第1题：
从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（ ）。
A．进行发散性思维训练
B．进行反省认知训练
C．加强基本技能训练
D．在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练
第2题：
在下列选项中，属于教学信息输出技能的是（ ） A．讲授的技能 B．检查学习效果的技能 C．体态表达的技能 D．研究学生的技能 E．课堂观察的技能
第3题：
A、书写训练
B、复述训练
C、言语表达技能训练
D、日常生活能力交流训练
第4题：
训练学生交往技能应注意的方面是（）
- A、询问
- B、请求
- C、推诿
- D、拒绝
- E、表达
正确答案:B,D,E
第5题：
从现代认识心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）
- A、进行发散性思维训练
- B、进行反省认知训练
- C、加强基本技能训练
- D、重视基础知识训练
正确答案:A
第6题：
在下列选项中，属于教学信息输出技能的有（ ） A．教学观察技能 B．口语表达技能 C．板书技能 D．设计课堂教学技能 E．体态表达技能
第7题：
进行体态表达技能的训练基础是（ ）。A．表情的训练B．与口语表达配合的训练C．表意的训练D．表达器官功能的训练
进行体态表达技能的训练基础是与口语表达配合的训练。
第8题：
教师在上课过程中发现学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，以引起他的注意，促使其重新专心听讲，这位教师运用的是（ ） A．体态表达技能 B．提示技能 C．直观技能 D．批评技能
提示技能是教师教育教学必备的基本技能。
第9题：
（ ）是开展训练的基础，是指导心理训练的依据。
- A、理论学习
- B、体能训练
- C、技能练习
- D、战术训练
正确答案:A
第10题：
进行体态表达技能的训练，基础是（）
- A、表情的训练
- B、与口语表达配合的训练
- C、表意的训练
- D、表达器官功能的训练
正确答案:B