教师继续教育
儿童的“学习”是在不断地、积极地建构着自身的过程；而教师的“教”则是一个必要的脚手架，支持儿童不断地建构自己，不断建造新的能力。这是（）教学模式。A、发现式教学B、支架式教学C、情景式教学D、随机通达式教学
题目
儿童的“学习”是在不断地、积极地建构着自身的过程；而教师的“教”则是一个必要的脚手架，支持儿童不断地建构自己，不断建造新的能力。这是（）教学模式。
- A、发现式教学
- B、支架式教学
- C、情景式教学
- D、随机通达式教学
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相似问题和答案
第1题：
以下属于建构主义教学观的是( )。
A.随机通达教学
B.情景性教学
C.支架式教学
D.以题目为中心的课堂讨论
B.情景性教学
C.支架式教学
D.以题目为中心的课堂讨论
答案：A,B,C
解析：
在教学上，建构主义者提出要尊重学生的观点和经验，重视与学生相关的问题，而且这些问题应当是学生所关注的、能引起他们兴趣的问题。建构主义者提出，要针对学生的观点展开教学，主要的教学过程应该包含以下步骤和环节：(1)分析教学目标；(2)创设情境；(3)设计信息资源；(4)设计自主学习方式；(5)设计协作学习情境；(6)评价学习效果；(7)强化练习。建构主义者根据自己对学习的基本理解，就教学内容的组织、教学过程的整体设计等问题，提出了一系列有意义的观点，发展出许多教学模式。主要的教学模式有随机通达教学、支架式教学、认知学徒式教学、情景性教学(又称为抛锚式教学)和培养学习共同体教学。以题目为中心的课堂讨论属于人本主义的教学观。。
第2题：
在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有（）
- A、“支架式教学法”
- B、“抛锚式教学法”
- C、“随机进入教学法”
- D、“建构式教学法”
正确答案:A,B,C
第3题：
建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是______
A、先行组织者策略
B、支架式教学策略
C、抛锚式教学策略
D、随机通达教学策略
参考答案：A
第4题：
下列各项中（）不属于建构主义教学模式。
- A、随机访问教学
- B、情境教学
- C、支架式教学
- D、问题教学
正确答案:D
第5题：
属于建构主义教学模式的是（）。
- A、支架式教学
- B、情景性教学
- C、程序性教学
- D、随机通达教学
正确答案:A,B,D
第6题：
里奇把教学概念模式分为（）三类。
A时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式
B建构主义教学模式、学习者中心模式、行为主义教学模式
C脚手架教学模式、抛锚教学模式、学习者中心模式
D时间中心模式、任务中心模式与发现式教学模式
A
略
第7题：
通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式是（）
- A、情境教学
- B、支架式教学
- C、随机访问教学
- D、协作教学
正确答案:B
第8题：
建构主义指导下的教学实践成果有很多,比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是( )①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构
A、①②③⑥
B、①③④⑤
C、①②③④⑤⑥
D、①②⑥
正确答案：D
第9题：
建构主义提倡的教学设计包括（）
- A、自下而上的教学设计
- B、随机通达教学设计
- C、抛锚式教学设计
- D、支架式教学设计
正确答案:B,C,D
第10题：
下面哪种教学不属于建构主义教学模式（）
- A、情境教学
- B、讲授教学
- C、随机访问教学
- D、支架式教学
正确答案:B