中学教师资格证教育知识与能力(统考)
根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
题目
根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
相似问题和答案
第1题：
试根据斯金纳的理论，简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
（1）正强化与负强化的目的都是提高反应发生概率，但正强化是通过呈现愉快刺激的方式来达到这一目的，而负强化则是通过撤销厌恶刺激的方式来达到这一目的。
（2）正强化与惩罚都是通过呈现刺激来达到目的，但正强化呈现愉快刺激，惩罚呈现厌恶刺激；正强化的目的是提高反应发生概率，惩罚则是降低反应发生概率。
（3）负强化与惩罚都有可能涉及厌恶刺激，但负强化是撤销厌恶刺激，惩罚则是呈现厌恶刺激；负强化的目的是提高行为发生概率，惩罚则是降低行为发生概率。
第2题：
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、自然惩罚
E、领导示范
第3题：
A、惩罚
B、正强化
C、自然消退
D、负强化
第4题：
根据斯金纳的操作控制理论，以下哪项不属于激励工具？（）
- A、正强化
- B、负强化
- C、消退
- D、诋毁
正确答案:D
第5题：
据斯金纳的操作控制理论，以下哪些属于激励工具？（）
- A、正强化
- B、负强化
- C、惩罚
- D、诋毁
正确答案:A,B,C
第6题：
斯金纳按照强化的性质将它分为()类型。
A、正强化
B、负强化
C、次级强化
D、弱强化
第7题：
第8题：
根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反映在将来发生的概率。
答：正确。强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反映在将来发生的概率，强化分正强化和负强化。
第9题：
斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。强化理论认为（）。
- A、正强化要保持间断性，负强化要保持连续性
- B、正强化要保持连续性，负强化也要保持连续性
- C、正强化要保持连续性，负强化要保持间断性
- D、正强化要保持间断性，负强化也要保持间断性
正确答案:A
第10题：
根据斯金纳的强化理论，“干得不好就不理不睬”属于以下哪种强化手段：（）
- A、正强化
- B、负强化
- C、惩罚
- D、自然消退
正确答案:D