初级社会工作者
针对特殊行为群体学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（）。A、深入细致的个案工作B、建立团体，形成正向影响C、学校宣传，指出问题所在D、关注家庭，凝聚力量E、开发社会资源，争取社会支持
题目
针对特殊行为群体学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（）。
- A、深入细致的个案工作
- B、建立团体，形成正向影响
- C、学校宣传，指出问题所在
- D、关注家庭，凝聚力量
- E、开发社会资源，争取社会支持
相似问题和答案
第1题：
A、有特殊需要的学生
B、有特殊困难的学生
C、特殊家庭背景的学生
D、特殊文化背景的学生
E、有特别成长经历的学生
第2题：
学校社会工作者张玉在对存在违纪违法行为的学生开展工作时，通过家访了解家长的管教方式、亲子关系及家庭状况，利用家长会宣传亲子教育方案，促使家长改善家庭环境、改变教育理念、提高教育技巧，帮助家长识别并改变孩子的问题行为。张玉所使用的方法是采用（ ）方法的具体体现。
A．关注家庭凝聚力量
B．开发社会资源，争取社会支持
C．深入开展个案工作
D．建立团体，形成正向影响
对他们开展社会工作要形成整合的观点，具体做法有：(1)深入细致的个案工作。(2)建立团体，形成正向影响。(3)关注家庭凝聚力量。(4)开发社会资源，争取社会支持。题干案例所述的做法是采用“关注家庭凝聚力量”方法的具体体现。故选 A
第3题：
学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时，可以采用的方法有（ ）。
A．个案工作
B．学校宣传
C．小组辅导
D．社会工作与学校教育相结合
E．整合资源
第4题：
B:深入细致的个案工作
C:社会工，作与学校教育相结合
D:关注家庭凝聚力量
E:开发社会资源，争取社会支持
第5题：
B:深入细致的个案工作
C:社会工作与学校教育相结合
D:关注家庭凝聚力量
E:开发社会资源，争取社会支持
第6题：
对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是（ ）。
A．建立团体，形成正向影响
B．社会工作与学校教育相结合
C．深入细致的个案工作
D．关注家庭凝聚力量
E．开发社会资源，争取社会支持
对违纪违法学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法有：(1)深入细致的个案工作。学校社会工作者可以利用个案辅导探究问题行为的真正原因，制订介入计划，实施辅导。(2)建立团体，形成正向影响。学校社会工作者可以利用小组工作方法，通过建立兴趣小组、交流小组等互助成长小组，让学生们在小组中发泄情绪与压力，获得彼此的支持，交流成长体会，学习成长经验，增强正向动机，从而帮助学生获得成就、提高自信。(3)关注家庭凝聚力量。通过家访了解家长的管教方式、亲子关系及家庭状况，利用家长会宣传亲子教育方案，促使家长改善家庭环境、改变教育理念、提高教育技巧，帮助家长识别并改变孩子的问题行为。(4)开发社会资源，争取社会支持。学校社会工作者应努力协调当地公安、警察、校外教育机构，取缔社区内的不良场所，防止不良因素对青少年的影响，消除犯罪隐患。
第7题：
B:学校宣传
C:小组辅导
D:整合资源
E:家庭介入
第8题：
对有学习缺陷的学生，可以采取（ ）方法。
A．个案工作方法
B．小组工作方法
C．学校社会工作者与任课教师合作
D．学校社会工作者协调利用社会资源
学校社会工作者对学业困境学生的辅导方法包括：个案工作方法；小组工作方法；学校社会工作者与任课教师合作；学校社会工作者协调利用社会资源四种方法。对那些有学习缺陷的学生，建议采取个别化教学的方法，通过对他们降低学业要求，改变教学方式或者补课等方式，帮助其走出困境。
【命题点拨】本题考查的是针对学业困境的学生采取的社会工作方法的类型。注意四种
类型适用的学生类型。
第9题：
B.团体互助
C.学校社会工作者与任课教师合作
D.学校社会工作者协调利用社会资源
第10题：
B:社区工作
C:小组工作
D:家庭工作