教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板()的特点。
第1题:
编写教案时,教练员对教学内容的安排应()。
第2题:
编写教案时,教练员应注意()。
第3题:
教练员给学员做驾驶动作示范,是属于()教学法。
第4题:
在组织教学时,教练员可根据()灵活地选择教学方法。
第5题:
教练员在准备“优先通行权与礼让”教学项目的教案时,采用教学磁板演示的方法讲授,这属于对()的准备。
第6题:
教练员在准备“优先通行权与礼让”教学项目的教案时,计划采用教学磁板演示的方法讲授,这属于对()的准备。
第7题:
在教学过程中,教练员应随时根据()和教学条件等因素灵活地选择和使用教学方法。
第8题:
专制式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导,但学员可以享受参与对话的权利。
第9题:
教练员运用动画模拟教学时,应当注意()。
第10题:
运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员(),得出结论,并进行总结。