01726人力资源规划与职业设计
在开发目标所指向或预期的开发成果中，用来衡量员工对开发项目的感情认识，以及包括个人态度、动机、忍耐力、价值观、顾客定位等在内的情感、心理因素的变化情况的是（）A、技能成果B、感情成果C、绩效成果D、投资回报
题目
在开发目标所指向或预期的开发成果中，用来衡量员工对开发项目的感情认识，以及包括个人态度、动机、忍耐力、价值观、顾客定位等在内的情感、心理因素的变化情况的是（）
- A、技能成果
- B、感情成果
- C、绩效成果
- D、投资回报
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
（ ）用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。
A．认知成果
B．技能成果
C．绩效成果
D．情感成果
正确答案：B
B【解析】技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。员工培训后所获得的技能成果，主要表现在所掌握的技能水平，以及在实践活动中被应用的程度，即技能学习与技能转换两个方面。
B【解析】技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。员工培训后所获得的技能成果，主要表现在所掌握的技能水平，以及在实践活动中被应用的程度，即技能学习与技能转换两个方面。
第2题：
（ ）可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A． 绩效成果
B． 情感成果
C． 认知成果
D． 技能成果
B． 情感成果
C． 认知成果
D． 技能成果
答案：B
解析：
情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。A项，绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度，同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据；C项，认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度；D项，技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。
第3题：
（）用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。
A 认知成果
B 技能成果
C 绩效成果
D 情感成果
正确答案：B
第4题：
在培训效果评价的过程中，()用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。
A:技能成果
B:情感成果
C:绩效成果
D:投资回报率
B:情感成果
C:绩效成果
D:投资回报率
答案：A
解析：
技能成果包括技能的获得或学习与技能的应用（技能转化）两个方面的内容。它用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。
第5题：
()是用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A:绩效成果
B:情感成果
C:技能成果
D:认知成果
B:情感成果
C:技能成果
D:认知成果
答案：B
解析：
本题考查的是情感成果的含义。
第6题：
()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A:情感成果
B:认知成果
C:技能成果
D:绩效成果
B:认知成果
C:技能成果
D:绩效成果
答案：A
解析：
本题考查的是情感成果的内涵。
第7题：
（ ）可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A.情感成果
B.认知成果
C.技能成果
D.绩效成果
B.认知成果
C.技能成果
D.绩效成果
答案：A
解析：
情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。
第8题：
在培训效果评价的过程中，（ ）用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。
A．技能成果
B．情感成果
C．绩效成果
D．投资回报率
正确答案：A
技能成果用来评估技术或运动技能，以及行为方式的水平，它包括技能的获得与学习(技能学习)及技能在工作中的应用(技能转换)两个方面。
技能成果用来评估技术或运动技能，以及行为方式的水平，它包括技能的获得与学习(技能学习)及技能在工作中的应用(技能转换)两个方面。
第9题：
培训效果评估的指标包括( )。
A:认知成果
B:技能成果
C:情感成果
D:绩效成果
E:投资回报率
B:技能成果
C:情感成果
D:绩效成果
E:投资回报率
答案：A,B,C,D,E
解析：
培训效果评估的指标包括认知成果、技能成果、情感成果、绩效成果和投资回报率。
第10题：
在培训目标中（）是用来衡量员工对培训内容中强调的原料，事实，技术，程序或过程的熟悉程度。
- A、感情成果
- B、技能成果
- C、认知成果
- D、绩效成果
正确答案:C