学前儿童语言教育

在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A、渗透的语言教育活动B、基本的语言教育活动C、日常的语言教育活动D、集体形式的语言教育活动

题目

在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。

  • A、渗透的语言教育活动
  • B、基本的语言教育活动
  • C、日常的语言教育活动
  • D、集体形式的语言教育活动
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第1题：

学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。

A.对学前儿童语言发展的评价

B.对学前儿童语言掌握情况的评价

C.对学前儿童语言教育方式的评价

D.对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案：AD

第2题：

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案√

第3题：

幼儿园语言教育活动的任务是()。

A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义

B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律

C、研究幼儿园语言教育活动的目标

D、研究幼儿园语言教育活动的内容

E、研究幼儿园语言教育活动的方法


正确答案：ABCDE

第4题：

促进学前儿童语言发展的原则要求（）

  • A、了解语言教育领域的目标
  • B、了解语言教育领域的流程
  • C、语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展
  • D、按照学前儿童语言发展的规律设计活动

正确答案:A,C,D

第5题：

学前儿童语言教育的主要途径是（）

  • A、努力创设丰富的语言环境
  • B、在一日生活的各个环节中渗透语言教育
  • C、在其他领域的教育活动中渗透语言教育
  • D、专门的语言教育环境

正确答案:A

第6题：

在科学教育活动中的语言教育活动属于()。

A.讲述活动

B.渗透的语言教育活动

C.谈话活动

D.专门的语言教育活动


参考答案：C

第7题：

学前儿童语言教育的途径主要有四个方面，其中( )是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。

A.日常语言教育活动
B.专门的语言教育活动
C.渗透到其他领域的语言教育活动
D.早期阅读的语言教育活动

答案：A
解析：
学前儿童语言教育的途径主要有通过日常生活进行语言教育、通过游戏进行语言教育、通过专门的语言教育活动进行语言教育，以及在其他领域的教育活动中进行随机的语言渗透教育。其中，日常语言教育活动是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。

第8题：

幼儿园语言教育的途径主要包括()。

A、在日常交往中指导儿童学习语言

B、通过常规主题活动发展儿童的语言

C、通过区域活动发展儿童的交往语言

D、通过听说游戏对儿童进行语言教育

E、通过语言教育活动促进儿童语言发展


参考答案：ABCDE

第9题：

有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是（）

  • A、渗透的语言教育
  • B、专门的语言教育
  • C、游戏中的语言教育
  • D、其他领域活动中的语言教育

正确答案:B

第10题：

具有“听一听”、“玩一玩”、“说一说”、“读一读”等几种实施形式的语言教育类型是（）

  • A、渗透的语言教育活动
  • B、日常语言教育活动
  • C、基本语言教育活动
  • D、专业语言教育活动

正确答案:B

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