第1题:
A.培养学习兴趣
B.激发学生的认知好奇心
C.选用有效的强化物
D.实施发现学习
第2题:
激发与维持内 在动机的措施( )。
A、创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲
B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法
C、培养学习兴趣
D、利用原有兴趣、动机的迁移
第3题:
A、创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲。
B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法。
C、培养学习兴趣。
D、利用原有兴趣、动机的迁移。
第4题:
第5题:
第6题:
A、对学生的行为提供支持与反馈
B、重塑学生的行为
C、激发学生的学习兴趣
D、鼓励学生参与合作
第7题:
李老师是如何激发学生学习兴趣的?( )[不定项选择题]A.设置教学问题情境,激发学生的认知兴趣B.要把学生想要解决或解释某个实际问题的愿望转移到学习新课的认知兴趣上C.根据具体情况灵活运用教学策略D.引起学生想要解决实际问题的兴趣,激发了学生学习的动力
第8题:
激发学生认识活动的最重要动力是()
A、兴趣
B、教学方法
C、课外活动
D、认知冲突
第9题:
第10题: