职业教育学

班主任是一个以全面“育人”为己任的角色。

题目

班主任是一个以全面“育人”为己任的角色。

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第1题:

根据《中小学班主任工作条例》,下列叙述正确的是( )。 查看材料

A.班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况

B.班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格

C.班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围

D.班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则

E.班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退


正确答案:ABCD
教师应在充分了解学生的基础之上,进行赏识教育,发现、遇到问题时,班主任有权对学生进行批评教育,但没有劝退学生的权利。

第2题:

新时代中国青年要继续发扬五四精神,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。青年需要做到的是()。

A、以实现中华民族伟大复兴为己任

B、以全面建成小康社会为己任

C、以实现自我提升、自我发展为己任

D、以发展中国特色社会主义为己任


答案:A

第3题:

班主任的()素养不高,会全面影响班级管理成效。

A、管理能力

B、角色

C、组织能力

D、协调能力


参考答案:A

第4题:

关于班主任的角色,下列说法错误的是(  )。

A.班主任是班级活动的管理者
B.班主任是学生全面发展教育的实施者
C.班主任是班级各种教育力量的协调者
D.班主任并非是班级普通的一员,因其扮演领导者的角色

答案:D
解析:
班主任是班级普通的一员,“普通”意味着班主任在履行班级义务时,不能也不应该享受特权,他必须像其他成员一样带头维护班级的荣誉,积极参加班级的活动,模范遵守班级的规定等。

第5题:

教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
A.教书育人 B.关心学生健康
C.班主任工作 D.教学


答案:A
解析:
教师的根本任务就是教书育人。

第6题:

教师的根本任务是【 】,全面实现教育目的。

A、关心学生的学习

B、教书育人

C、班主任工作

D、教学


B、教书育人

第7题:

教师角色包括()

A、教书的角色

B、育人的角色

C、管理的角色

D、研究的绝色


参考答案:ABCD

第8题:

教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。

A.关心学生的学习

B.教书育人

C.班主任工作

D.教学


正确答案:B
教师的根本任务是教书育人。

第9题:

下列对“分家论”观点分析不正确的是

A. 这种倾向把教书和育人截然分开. 对立起来
B. 这种倾向把教书和育人混为一谈;
C. 这是一种以学科为本位的教学观
D. 这种观点以教书为天职,以完成学科知识传授. 能力培养为己任。

答案:B
解析:

第10题:

加强中小学德育课程一体化建设的必要性在于()。

  • A、统筹课程育人、实践育人和文化育人,是提高学生素质,全面深化基础教育综合改革的重要举措
  • B、统筹课程育人、实践育人和文化育人,是提高德育工作的针对性和实效性,全面深化基础教育综合改革的重要举措
  • C、人人育人、实践育人和文化育人,是提高学生素质,全面深化基础教育综合改革的重要举措
  • D、人人育人、实践育人和文化育人,是提高德育总做的针对性,全面深化基础教育综合改革的重要举措

正确答案:B

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