应用社会学

研究表明,社会地位与学生的成绩呈正相关。

题目

研究表明,社会地位与学生的成绩呈正相关。

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相似问题和答案

第1题:

需求法则表明,需求量大小与商品价格高低呈正相关关系。( )

A.正确

B.错误


正确答案:B
解析:需求法则表明,需求量大小与商品价格高低呈负相关关系,即商品的价格水平越高,消费者对商品的需求量越小;反之,商品的价格水平越低,消费者对商品的需求量越大。

第2题:

研究表明,IQ与学业成绩之间存在()相关,而且随着年龄增长,相关系数()。


参考答案:中等程度的;呈下降趋势

第3题:

心理学家发现,动机与学习呈正相关,即在智力水平相当的情况下,学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。()


参考答案:正确

第4题:

某次抽样调查研究显示,学生每天看电视的时间越多,他们的学习成绩越差。该研究属于相关研究。 ()


答案:对
解析:

第5题:

研究表明,在学习成绩方面,社交动机水平高的学生优于社交动机水平低的学生。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第6题:

研究人员想探讨某年级学生学习动机的高低是否会影响他们的学习成绩,他们采用相关的方法,获得每位学生的动机得分和考试得分,并计算这两组分数之间的相关系数,如果相关系数高,表明学习动机和学习成绩间存在较高的关联。在这里,研究人员使用了()的方法。

A、非实验设计

B、准实验设计

C、真实验设计

D、纯实验设计


参考答案:A

第7题:

实证研究表明,投资普通股的实际收益率与通货膨胀率呈正向相关关系。( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第8题:

需求法则表明,需求量大小与商品价格高低呈正相关关系。( )


正确答案:×
需求法则表明,需求量大小与商品价格高低呈负相关关系,即商品的价格水平越高,消费者对商品的需求量越小;反之,商品的价格水平越低,消费者对商品的需求量越大。

第9题:

研究表明, 教师的讲解含糊不清与学生的学习成绩呈 【 】

A.正相关

B.无相关

C.负相关

D.变化无常的关系


正确答案:C

第10题:

下面心理学研究中属于实验研究的是

A.大学生学习动机与学习成绩的关系研究
B.不同诱导条件下学习动机对大学生学习成绩的影响研究
C.大学生学习动机水平研究
D.家庭经济地位与大学生学习动机关系的研究

答案:B
解析:
心理学实验是根据研究目的,有计划地控制或操纵某些变量,创设一定的情境,以探求某种心理现象的原因、发展规律的研究方法。本题中,只有B选项操纵了自变量,因此属于实验研究。

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