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相似问题和答案
第1题：
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（ ）。
A．试误是顿悟的前奏
B．顿悟是试误的结果
C．试误发生在学习过程的早期
D．顿悟发生在学习过程的中、晚期
正确答案：ABCD
第2题：
桑代克的试误说认为学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。（ ）
答案：对
解析：
桑代克认为学习的本质在于形成情境与反应之间的联结，而联结是通过尝试错误而形成的。
第3题：
简述桑代克的试误说。
正确答案：
第4题：
格式塔理论中的问题解决过程主要表现为（）
A试误
B推理
C想象
D顿悟
D
略
第5题：
第一个对问题解决过程进行实验研究，并明确提出解释的理论叫做（ ）。
A.试误说
B.顿悟说
C.信息加工论
D.定位说
A.试误说
B.顿悟说
C.信息加工论
D.定位说
答案：A
解析：
专家点评：从现代心理学主要的几种学习理论的产生来看．桑代克的试误说是最早对问题解决过程进行实验研究，并明确提出解释的理论。
第6题：
问题解决的“试误说”是由（ ）提出的。 A．苛勒B．杜威C．桑代克D．班杜拉
正确答案：C
在学习认知理论中，桑代克提出了试误说。
在学习认知理论中，桑代克提出了试误说。
第7题：
问题解决的试误说的奠基人是（ ）。
A.桑代克 B.苛勒 C.纽厄尔和西蒙 D.布鲁纳
A.桑代克 B.苛勒 C.纽厄尔和西蒙 D.布鲁纳
答案：A
解析：
桑代克是问题解决试误说的奠基人，认为学是在不断尝试错误中实现的。
第8题：
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（ ）。
A．试误是顿误的前奏
B．顿悟是试误的结果
C．试误发生在学习过程的早期
D．顿悟发生在学习过程的中、晚期
正确答案：ABCD
①试误是顿悟的前奏，顿悟是试误的结果。②试误发生在学习过程的早期，顿悟发生在学习过程的中、晚期。③试误取决于学习情境或学习内容的复杂性，对于简单的学习内容，试误时问短，顿悟一下子产生；对于复杂的学习内容，试误时间长，顿悟可能要经过很长时间才能产生。
①试误是顿悟的前奏，顿悟是试误的结果。②试误发生在学习过程的早期，顿悟发生在学习过程的中、晚期。③试误取决于学习情境或学习内容的复杂性，对于简单的学习内容，试误时问短，顿悟一下子产生；对于复杂的学习内容，试误时间长，顿悟可能要经过很长时间才能产生。
第9题：
简述问题解决的试误说的内容。
试误说是心理学家桑代克提出的一种解决问题的学说，是第一个对问题解决过程进行实验研究、并明确提出解释的理论。它揭示了问题解决过程是建立刺激情境与反应之间的正确联结，而联结建立则需经过尝试错误的方式。
略
第10题：
简述桑代克试误说的基本观点。
正确答案:学习是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程，随着错误反应的逐渐减少，正确反应逐渐增加，最终形成固定的刺激反应之间的联结。试误学习的基本规律有准备率、练习律、效果律。