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相似问题和答案
第1题：
关于医学道德评价标准的理解不正确的是
A.医学道德评价标准是判断医学道德行为善恶以及行为者品德优劣的价值尺度
B.医学道德评价标准是客观的
C.医学道德评价标准是永恒不变的
D.医学道德评价标准不具有相对性
E.医学道德评价标准是特殊性与普遍性的统一、时代性和历史性的统一
正确答案：C
无论是人类思想史的发展，还是社会历史的发展都证明了这种绝对的道德标准是不存在的。道德的形成需要一定的现实性的土壤，它是在一定的社会环境和人们的相互交往中形成的，不同的时代、不同的地域、不同的人群所具有的道德观念是不同的，因此，道德评价的标准并非永恒不变。
无论是人类思想史的发展，还是社会历史的发展都证明了这种绝对的道德标准是不存在的。道德的形成需要一定的现实性的土壤，它是在一定的社会环境和人们的相互交往中形成的，不同的时代、不同的地域、不同的人群所具有的道德观念是不同的，因此，道德评价的标准并非永恒不变。
第2题：
根据评价采用的标准，教学评价可以分为相对性评价、绝对性评价 和（ ）。
答案：个体内差异评价,
解析：
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第3题：
会计职业道德评价的善恶标准具有( )。
A．阶级性
B．绝对性
C．客观性
D．相对性
正确答案：BCD
解析：在实际的会计职业道德评价的过程中，善恶标准的运用极为复杂，这就要求我们正确理解和掌握善恶标准的特性，即善恶标准的客观性、善恶标准的相对性、善恶标准的绝对性。故B、C、D选项正确。
解析：在实际的会计职业道德评价的过程中，善恶标准的运用极为复杂，这就要求我们正确理解和掌握善恶标准的特性，即善恶标准的客观性、善恶标准的相对性、善恶标准的绝对性。故B、C、D选项正确。
第4题：
简答教师道德评价标准的相对性与绝对性？
正确答案: 教师道德评价标准的相对性：1.为社会培养人才，满足社会现实需要与潜在的需要2.教师应承担传播知识、创造知识与监督社会的职责3.教师自觉地探索教育和人才培养规律，开展的教育活动必须符合和遵循这两条规律，才有其善的意义教师道德评价标准的绝对性：1.社会政治、经济、文化发展的差异性2.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素3.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素4.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素。
第5题：
论道德评价标准的绝对性与相对性的统一。
正确答案: 善恶标准的绝对性：善恶标准在根本上可以说就是利益标准，维护正当的个人利益或共同利益都是道德上有着正值意义的行为。社会利益高于个人利益，因而行为越有利于社会，则越体现出更多的善的意义。
善恶标准的相对性：善恶概念也具有历史性的内涵。利益标准是善恶标准的最终根源，道德原则和规范标准的这种关系，常常使善恶标准表现出某种相对性和不确定性。统治阶级认为恶的，被统治阶级往往认为是善的，统治阶级认为是善的，被统治阶级又认为是恶的。
相对性是和绝对性相联系而存在的，具体性总是和一般性相对而言的。善恶标准的绝对性和一般性表现在，人们总是把那些有利于他人和社会的行为品质看成是善，而把有害于社会的行为看成是恶。
第6题：
按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为（ ）。
A．正式评价
B．非正式评价
C．相对性评价
D．绝对性评价
正确答案：CD
按评价所运用的方法和标准的不同，教育评价可以分为相对性评价和绝对性评价。相对性评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对成绩。绝对性评价是评价标准不依赖于其他学生的表现，而是依赖于学生对所测内容的实际掌握情况。
按评价所运用的方法和标准的不同，教育评价可以分为相对性评价和绝对性评价。相对性评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对成绩。绝对性评价是评价标准不依赖于其他学生的表现，而是依赖于学生对所测内容的实际掌握情况。
第7题：
《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中提倡的评价方式是( )。
A.绝对性评价
B.内差异评价
C.标准化评价
D.相对性评价
B.内差异评价
C.标准化评价
D.相对性评价
答案：B
解析：
个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法，是从被评价对象的实际出发，判断其发展状况的评价法。《普通高中体育与健康课程标准（实验）》特别强调对学生的个体内差异的评价。
第8题：
“鸟鸣山更幽”包含的哲理是（ ）。
A．静止的绝对性与运动的相对性
B．运动的相对性
C．静止的绝对性
D．静止的相对性与运动的绝对性
正确答案：D
“鸟鸣山更幽”的意思是听见鸟在鸣，山显得愈来愈幽深。这体现了动与静辩证统一的关系。
“鸟鸣山更幽”的意思是听见鸟在鸣，山显得愈来愈幽深。这体现了动与静辩证统一的关系。
第9题：
在（）中，评价标准是固定的，是由目标所决定的绝对标准，评价对象只与标准相比较，相互之间不进行比较。
- A、相对性评价
- B、绝对性评价
- C、量化评价
- D、质性评价
正确答案:B
第10题：
简析教师道德评价标准的相对性与绝对性
正确答案: 绝对性表现在：（1）培养人才，满足现实与潜在需要。（2）承担传播、创造知识与监督社会的职责。（3）自觉探索人才培养和教育规律
相对性表现在：（1）社会政治、经济、文化的差异性。（2）社会意识形态和思潮的左右。（3）教育事业自身的发展状况。（4）教师自身的思想道德素质。