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单选题室内培训游戏是通过室内组织学员做具有一定目的的游戏，然后在培训师的带领下进行（）。A 座谈、讨论B 探讨、分析C 分析、总结D 座谈、研究
题目
单选题
室内培训游戏是通过室内组织学员做具有一定目的的游戏，然后在培训师的带领下进行（）。
A
座谈、讨论
B
探讨、分析
C
分析、总结
D
座谈、研究
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相似问题和答案
第1题：
慕课的评价功能包括()等类型。
A、培训师对作业的评价
B、学员互相进行作业评价
C、平台自主的测试评价
D、学员评价培训师
E、自我评价
标准答案：ABCE
第2题：
活动性游戏是结合一定教学目的的游戏。()
参考答案：错误
第3题：
剧场形布置的课室有利于()。
A、学员和学员交流
B、培训师和学员交流
C、培训师和培训助理交流
D、上述全部
参考答案：D
第4题：
（）是指学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。
- A、参观访问
- B、工作轮换
- C、头脑风暴法
- D、户外体验式培训
正确答案:D
第5题：
在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）
- A、强制学员服从
- B、了解原因，认真整改
- C、加强与学员的沟通与交流
- D、安抚学员情绪，适应学员
正确答案:B,C,D
第6题：
学前儿童按照一定的计划或目的来组织物体或游戏材料的游戏是:()
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
参考答案：C
第7题：
游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )
A.有规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
答案：A
解析：
有规则游戏：这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。这两类游戏有时是相互联系的。因为各种游戏包含的范围很广泛。有些有规则游戏其中心包含着创造性的成分，而创造性游戏在儿童还不会玩时，也需要教师的组织和指导。
第8题：
视频案例可以针对员工的某—行为进行()。
A、持续多节课的录像观察，做纵向的比较、研究
B、针对不同的员工进行横向的比较、研究
C、学员的自然观察、自我研究
D、学员对培训师的评估
E、培训师对学员的观察、研究
标准答案：ABC
第9题：
体育游戏是指在一定规则约束下，通过运动方式进行的一种娱乐活动。
正确答案:正确
第10题：
（）是指学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。
- A、参观访问
- B、工作轮换
- C、头脑风暴法
- D、户外体验式训练
正确答案:D