对
错
第1题:
第2题:
()是一种围绕人类基本活动来确定各年级学习内容的课程
第3题:
课程结构的优化,从课程范畴上看,要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;。()
第4题:
()是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定。
第5题:
选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素,是课程选择的哪个基本环节()
第6题:
课程结构主要是指课程各部分的组织与配合,它涉及课程的基本学习范畴的确定。
A对
B错
第7题:
课程结构主要是指课程各部分的组织与配合,它涉及课程的基本学习范畴的确定。
第8题:
A、确定课程目标
B、选择和组织学习内容
C、实施课程
D、评价课程
第9题:
培训课程结构的确定是基于()含义的理解而做出的具体安排。主要是教学技术的安排和课程要素的实施。
第10题:
课程的组织结构,简称“课程结构”,指把学生的在校学习时间分成各部分,在不同的学习时间安排不同的课程类型,由此形成一个课程类型的组织体系。