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相似问题和答案
第1题：
在班级管理中幼儿教师应具备基本的卫生常识和急救能力,以便更好地担负起幼儿教师的重任。这是在班级管理中幼儿教师应具备的哪种素质()。
A.意外事故的急救能力和处理能力
B.观察力
C.组织教育活动能力
D.合作能力
参考答案：A
第2题：
()是班级管理的中心任务。
A、班级日常管理
B、班级组织建设
C、班级活动管理
D、班级教育力量管理
参考答案：B
第3题：
根据班级教育活动的时间分布，主要由__________教育活动与__________教育活动组成。
正确答案：
日常性的阶段性的
日常性的阶段性的
第4题：
您如何做好幼儿园的班级管理工作？
正确答案: 班级管理工作，首先是“以人为本”的情感管理，这是管理工作的基石和成功的法宝。“管理人者先自管”，作为班级工作的领头羊，班主任还要起到一个良好的榜样作用，以工作赢得老师们的尊重。每个班级都是由责任教师和保育员组成的群体。班主任的工作态度，很大程度上决定着其他教师的工作态度。
第一，班主任要以身作则、身先士卒，要求班上老师做到的，自己首先要做到；
第二，肯定班级工作的任何成绩是全体老师的功劳而不是班主任个人的能力，发现老师的闪光点，大力扶持，不隐藏、不雪藏；
第三，坦诚相待，有问题互相交流，当面指出，不在背后说老师是非。
告诉我班老师“约法三章”也有三个好处：
第一，可以让老师放心，尽情施展自己的才华，使班级工作更出色；
第二，给老师们监督班主任工作的机会，并由此而做到上行下效；
第三，最重要的是我自己以此为准绳，不敢有丝毫的懈怠！我是这样说的，也是这样做的！这，其实也是一种服务，为老师的积极肯干、兢兢业业，为老师的无穷潜力、才华横溢，为老师的辛勤汗水、丰硕成果服务！只要班主任有为老师服务的思想，并附诸行动，班级工作才会卓有成效！班级管理工作，需要教师树立为学生服务、为家长服务的意识，使班级工作取得成效，这是班级管理工作的核心内容。
教育是一种服务，更是为学生和家长服务。良好的班级氛围为我们营造了一个愉快轻松的工作环境，督促我们要认真负责、脚踏实地地做好班级各项工作，使班级工作有成效。我们要为幼儿提供全方位的服务。从生活到学习，从身体到心灵，从保育到教育，都要我们细致入微的照顾和关怀。
第5题：
根据班级教育活动的时间分布，教育活动主要由（ ）教育活动与（ ）教育活动组成。
答案：日常性的,阶段性的,
解析：
第6题：
教育部在《全面推进依法治校实施纲要》中要求“全面提高教师依法执教的意识与能力”,对于这一点,下列理解正确的是:()。
A.教师应当遵守学校的规章制度，履行教育教学和班级安全管理工作职责
B.有关部门和学校应依法维护教师的合法权益
C.教师应学习相关法律法规，提高依法实施教育教学活动、参与管理的能力
D.班主任需要履行班级安全管理工作职责，任课老师只需履行依法实施教育教学活动的职责
正确答案：ABC
第7题：
班级管理的基本任务主要有()。
A、班级组织建设
B、班级日常管理
C、班级活动管理
D、班级教育力量的管理
参考答案：ABCD
第8题：
在班级管理中幼儿教师应具备的素质()。
A.组织教育活动能力
B.沟通能力
C.观察力
D.聪慧的认知能力
参考答案：ABCD
第9题：
班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。
A发展性
B教育性
C广泛性
D多样性
B
略
第10题：
班级经常性工作主要有（）、学习管理、团队活动与课外活动管理、班级干部的管理。
- A、教育管理
- B、学生健康管理
- C、思想品德管理
- D、卫生管理
正确答案:C