管理类
单选题要使员工目标与总目标和部门目标相配合，必须注意（）A 员工目标要有挑战性B 员工目标数量不可多C 上下沟通，员工参与讨论D 员工目标要力求量化和具体化
题目
单选题
要使员工目标与总目标和部门目标相配合，必须注意（）
A
员工目标要有挑战性
B
员工目标数量不可多
C
上下沟通，员工参与讨论
D
员工目标要力求量化和具体化
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相似问题和答案
第1题：
良好的绩效辅导师是从（ ）出发，帮助员工找到实现绩效目标、提高绩效水平的途径和方法。
A．组织目标
B．部门目标
C．绩效目标
D．个人目标
E．发展目标
正确答案：CE
第2题：
工程项目目标、职能部门目标和员工目标的关系过程（分解目标过程）正确的是（ ）。
A.工程项目目标—职能部门目标—员工目标
B.员工目标—职能部门目标—工程项目目标
C.职能部门目标—员工目标—工程项目目标
D.职能部门目标—工程项目目标—员工目标
B.员工目标—职能部门目标—工程项目目标
C.职能部门目标—员工目标—工程项目目标
D.职能部门目标—工程项目目标—员工目标
答案：A
解析：
工程项目目标、职能部门目标和员工目标的关系过程（分解目标过程）程项目目标—职能部门目标—员工目标
第3题：
要使员工目标与总目标和部门目标相配合,必须注意()
A员工目标要有挑战性
B 员工目标数量不可多
C 上下沟通，员工参与讨论
D 员工目标要力求量化和具体化
正确答案：C
第4题：
企业经营目标从性质上可分为（）
- A、重点目标和一般目标
- B、定性目标和定量目标
- C、必须实现的目标和力争实现的目标
- D、整体目标，经营单位目标和部门目标
正确答案:B
第5题：
良好的绩效辅导应从员工的( )出发，帮助员工找到实现绩效目标、提高绩效水平的途径和方法。
A.组织目标
B.部门目标
C.绩效目标
D.个人目标
E.发展目标
B.部门目标
C.绩效目标
D.个人目标
E.发展目标
答案：C,E
解析：
绩效辅导是指在掌握了下属工作绩效的前提下，为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。良好的绩效辅导从员工的绩效目标和发展目标出发，帮助员工找到实现绩效目标、提高绩效水平的途径和方法，排除绩效实现过程中的障碍。
第6题：
要使组织目标在组织工作中发挥应有的作用，在制定目标时应符合以下（ ）要求。 A．目标必须适应需要 B．目标必须是单一的 C．目标必须是可实现的 D．目标必须有明确的时间期限 E．目标必须是具体的
正确答案：ACDE
要使组织目标在组织工作巾发挥应有的作用，在制定目标时应符合以下要求：目标必须适应需要、目标必须是多样的、目标必须是可实现的、目标必须有明确的时间期限、目标必须是具体的。
要使组织目标在组织工作巾发挥应有的作用，在制定目标时应符合以下要求：目标必须适应需要、目标必须是多样的、目标必须是可实现的、目标必须有明确的时间期限、目标必须是具体的。
第7题：
支持员工实现绩效目标、促进员工自身发展的能力标准的目标是（ ）。
A.组织目标
B.部门目标
C.发展目标
D.改进目标
B.部门目标
C.发展目标
D.改进目标
答案：C
解析：
绩效计划目标可以分为两类：绩效目标和发展目标。绩效目标来源于组织目标、部门目标和个人目标，主要用于描述员工应执行的职位职责和应完成的量化产出指标；发展目标指支持员工实现绩效目标、促进员工自身发展的能力标准，主要强调与组织目标相一致的价值观、能力和核心行为。
第8题：
下列关于员工自己制定目标的说法中错误的是()
A领导采取双向沟通和讨论的方式，协助员工制定目标
B下属员工参与制定总目标和部门目标
C员工目标必须与公司目标和部门目标相符，以确保上级目标的完成
D员工自己制定目标就是指一切由员工说了算
正确答案：D
第9题：
掌握绩效管理的7种技巧中，（）就是要使员工的工作目标与企业的目标相一致。
统一团队目标
略
第10题：
较之私营部门的战略管理，公共事业管理部门必须更加注意对任务和目标加以说明和分析，并将战略任务和目标分解到（）的层次
正确答案:较低