小学教育教学知识与能力
单选题一题多解属于（ ）。A 聚合思维B 直觉思维C 分析思维D 发散思维
题目
单选题
一题多解属于（ ）。
A
聚合思维
B
直觉思维
C
分析思维
D
发散思维
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相似问题和答案
第1题：
一题多解的训练是培养发散思维的好方法。()
参考答案：正确
第2题：
()属于发散思维的表现。
A.一见钟情
B.一事多写
C.一物多用
D.一题多解
参考答案：BCD
第3题：
“一题多解”是用于培养学生的()
A、聚合思维
B、直觉思维
C、形象思维
D、发散思维
参考答案：D
第4题：
“一题多解”、“一物多用”属于聚合思维。
正确答案:错误
第5题：
“一题多解”是要培养学生的()。(2011-05)
A:逻辑思维
B:求异思维
C:发散思维
D:辐合思维
B:求异思维
C:发散思维
D:辐合思维
答案：B,C
解析：
按照探索问题答案的方向不同，思维分为辐合思维和发散思维。辐合思维是按照已知的信息和熟悉的的规则进行的思维，又叫求同思维。发散思维是沿着不同的方向探索问题的答案的思维，又叫求异思维。当需要解决的问题不止一个答案时，或没有现成的途径和方法可以借鉴时，就要进行发散思维，如一题多解。辐合思维和发散思维是相辅相成、密切联系的。
第6题：
不属于思维能力训练的方法的是
A、一物多用训练法
B、一题多解训练法
C、多感官参与法
D、推测训练法
参考答案：C
第7题：
学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维形式是概括思维。()
参考答案：错误
第8题：
“一题多解”可以训练学生的发散思维。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第9题：
一题多解属于（）。(2009年，湖北)
A.聚合思维
B.分析思维
C.直觉思维
D.发散思维
A.聚合思维
B.分析思维
C.直觉思维
D.发散思维
答案：D
解析：
正确答案为D。发散思维对于培养学生的创造性有很重要的作用，故也是教育心理学考查的重要知识点。由发散思维的特点可知。
第10题：
学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）。
- A、发散思维
- B、聚合思维
- C、概括思维
- D、间接思维
正确答案:A