教育学
单选题教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注，这种转变最初源于教育心理学家（）所进行的教育与课程改革。A 布鲁纳B 布鲁姆C 奥苏贝尔D 斯金纳
题目
单选题
教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注，这种转变最初源于教育心理学家（）所进行的教育与课程改革。
A
布鲁纳
B
布鲁姆
C
奥苏贝尔
D
斯金纳
参考答案和解析
正确答案：
C
解析：
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相似问题和答案
第1题：
教育心理学的传统研究领域是()。
A.学习心理
B.学习理论
C.教学心理
D.教育心理学的产生于发展
参考答案：A
第2题：
与广义体育这一概念相对应, 体育心理学所研究的问题就涵盖了体育教育教学、竞技体育恶化大众体育领域中的心理学问题。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第3题：
教育心理学的发展趋势有()
A、转变教学观念，关注教与学两方面的心理问题，教学心理学兴起
B、关注影响教育的社会心理因素
C、注重实际教学中各种策略和元认知的研究
D、年龄特点、个别差异、测量以及个别化教学研究继续受到重视
参考答案：ABCD
第4题：
教育心理学在40年代（ ）
A.行为主义占优势
B.学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分
C.弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域
D.程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受
B.学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分
C.弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域
D.程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受
答案：C
解析：
在20年代以后，行为主义占优势。30年代后，学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分。40年代，弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。50年代，程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。
第5题：
教学过程是教育心理学家们进行最早也是最多的一个研究内容。
答案：错
解析：
第6题：
教育心理学家认为教师在不同时期关注的焦点问题不同,一般来说,新教师最关注的是()
A、教学情境问题
B、自我生存问题
C、学生发展问题
D、自我实现问题
答案：B
第7题：
个案研究在学前教育领域一直是备受关注的方法。我国著名教育家陶行知、心理学家孟昭兰常常采用个案法进行相关的研究。()
参考答案：错误
第8题：
教学论文是在教学领域内专门探讨教育教学领域里的学术问题、反映教育教学科学研究成果的论文。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
教育心理学家们进行最早、最多的一项研究内容是()。
A.发展过程
B.学习过程
C.教育过程
D.教学过程
B.学习过程
C.教育过程
D.教学过程
答案：B
解析：
第10题：
有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究，有的则从人文主义的角度进行研究，这是指教育学的（ ）
A.教育学问题领域
B.教育学研究学科基础
C.教育学研究范式
D.教育学与教育改革的关系
B.教育学研究学科基础
C.教育学研究范式
D.教育学与教育改革的关系
答案：C
解析：
这是指教育学研究范式的多样化。从科学主义的角度进行研究是强调对教育活动中数量关系的描述，从人文主义的角度进行研究，是强调对教育活动中非数量关系的质的东西进行分析，而有的也综合运用科学主义与人文主义的研究方法来促进教育学的研究。