教育学

单选题教育研究的最高水平是()A 直觉观察水平B 探究研究水平C 迁移推广水平D 理论研究水平

题目
单选题
教育研究的最高水平是()
A

直觉观察水平

B

探究研究水平

C

迁移推广水平

D

理论研究水平

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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第1题:

教育心理学的研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系是__________。


正确答案:
呈倒“U”曲线

第2题:

()是开展教育研究的第一步,决定了教育研究的方向和水平,是教育研究者研究能力和研究水平的重要标志。

A、正确选题

B、研究内容

C、研究目标

D、研究方法


参考答案:A

第3题:

教育心理学研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系是__________。


正确答案:
呈倒“U”曲线;

第4题:

关于课程目标的水平研究最为著名的教育家是()。


正确答案:布卢姆

第5题:

高等教育是学校教育的最高阶段,是中等教育基础上的()教育,更标志着一个国家文化、科学、技术及教育的最高发展水平。
专业

第6题:

按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。

A技术的行动研究

B慎思的行动研究

C解放的行动研究

D个人独立型行动研究


参考答案:ABC

第7题:

高等教育使学校教育的最高阶段,是()教育基础上的()教育,更标志着一个国家文化、科学、技术及教育的最高发展水平。
中等;专业

第8题:

将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是()

A.研究水平

B.研究目的

C.研究范式

D.研究层面


参考答案:A

第9题:

心理健康教育档案的建立可以提高教师的教育教学质量及科学研究的水平,同时,还有助于教师加强学生心理的研究,提高科学研究的水平。

A

B



第10题:

学前教育研究方法的最高层次是()

  • A、方法论
  • B、一般方法
  • C、具体研究方法
  • D、实验方法

正确答案:A

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