直觉观察水平
探究研究水平
迁移推广水平
理论研究水平
第1题:
教育心理学的研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系是__________。
第2题:
()是开展教育研究的第一步,决定了教育研究的方向和水平,是教育研究者研究能力和研究水平的重要标志。
A、正确选题
B、研究内容
C、研究目标
D、研究方法
第3题:
教育心理学研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系是__________。
第4题:
关于课程目标的水平研究最为著名的教育家是()。
第5题:
高等教育是学校教育的最高阶段,是中等教育基础上的()教育,更标志着一个国家文化、科学、技术及教育的最高发展水平。
专业
略
第6题:
A技术的行动研究
B慎思的行动研究
C解放的行动研究
D个人独立型行动研究
第7题:
高等教育使学校教育的最高阶段,是()教育基础上的()教育,更标志着一个国家文化、科学、技术及教育的最高发展水平。
中等;专业
略
第8题:
A.研究水平
B.研究目的
C.研究范式
D.研究层面
第9题:
心理健康教育档案的建立可以提高教师的教育教学质量及科学研究的水平,同时,还有助于教师加强学生心理的研究,提高科学研究的水平。
A对
B错
第10题:
学前教育研究方法的最高层次是()