多维性
同质性
动态性
层级性
第1题:
在古代科学文化巅峰的雅典,哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。这位哲学家却总是强调:“我只知道我一无所知。”他向人们解释说:如果说他的智慧有什么与众不同的话,那就是他知道自己的无知;其他人虽然也与他一样的无知,却不知道自己的无知。
下列说法准确概括文意的是( )
A.苏格拉底不愿被称为“最有智慧的人”
B.苏格拉底实际上不是“最有智慧的人”
C.苏格拉底的“智慧”在于知道自己“无知”
D.苏格拉底的“智慧”与他人没有不同
第2题:
A、同质性
B、流动性
C、多维性
D、对行为的限定性
第3题:
A、所谓“物以类聚,人以群分”,人总是觉得与自己在同一个群体的人就有着与自己同样的喜好,而将自己的喜好加诸在他人的身上
B、人总会容易产生以己度人的心理
C、自己讨厌的人或者事物总是令人讨厌的
D、应该客观地对待自己以及他人,以避免投射心理的干扰
第4题:
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
各社会阶层的消费者具有的共同特点包括()
A.同阶层的人比不同阶层的人行为更相近
B.人们根据所处的社会阶层判断自己的社会地位
C.社会阶层是由多变量而不是单一变量决定的
D.人一生中所处的社会阶层可改变
E.同一社会阶层的消费者构成一个关系集团
第7题:
下列依法配置用枪的人员将枪支私借他人,只有造成严重后果的方可作为犯罪处理的选项有:( ) A.某射击运动员将自己的运动用枪借与他人的 B.某动物园饲养员将自己的麻醉枪借与他人的 C.某猎民将自己的猎枪借与他人的 D.某公安人员将自己的手枪借与他人的
第8题:
分裂样人格的核心特征是( )
A、总感到别人在算计自己
B、对别人不信任
C、对他人淡漠以及与他人的人际关系中缺乏真正的情感反应
D、总是将过错归咎于他人
E、以上均不是
第9题:
儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是( )。
A.能用适当的人称代词(如我、你)称呼自己和他人
B.能将自己与他人分开
C.能用外表特征来认识自己
D.产生了初步的主体我
第10题:
自我意识:指个体对自己存在的觉察,即认识自己的所有身心状况,包括自己的生理状况(如身高、体重、形态等),心理特征(如需要、动机、价值观、能力、气质、性格等),以及与他人和环境的关系(如与自己周围的人的人际关系,自己在团体中的地位和作用,个体与社区译校等的关系等)。