高中教师专业知识
单选题教学《沁园春·长沙》时，教师引导学生联想与“秋”有关的古诗，学生列举了《天净沙·秋思》《枫桥夜泊》和《登高》。教师让学生思考课文所表达的情感与这些作品有何不同。以下对于教师做法的分析，正确的是()。A 有助于学生理解诗歌内容的深层内涵B 较好地提高了学生的阅读效率C 教师有较强的激发学生阅读兴趣的意识D 教师注重语文学习方法的指导
题目
单选题
教学《沁园春·长沙》时，教师引导学生联想与“秋”有关的古诗，学生列举了《天净沙·秋思》《枫桥夜泊》和《登高》。教师让学生思考课文所表达的情感与这些作品有何不同。以下对于教师做法的分析，正确的是()。
A
有助于学生理解诗歌内容的深层内涵
B
较好地提高了学生的阅读效率
C
教师有较强的激发学生阅读兴趣的意识
D
教师注重语文学习方法的指导
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相似问题和答案
第1题：
在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是( )
A.教师是主体，学生是客体
B.学生是主体，教师是客体
C.教师与学生都是客体
D.教师与学生都是主体
B.学生是主体，教师是客体
C.教师与学生都是客体
D.教师与学生都是主体
答案：D
解析：
第2题：
教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（）。
- A、教师提问，学生作答
- B、教师置境，学生体验
- C、教师引导，学生探究
- D、教师示范，学生模仿
正确答案:A
第3题：
( )是教师教学能力的核心。
A、调研学生、了解学生
B、引导学生
C、调控课堂
D、教学方法
正确答案：A
第4题：
教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。
- A、教师讲解，学生接受
- B、教师置境，学生体验
- C、教师引导，学生探究
- D、教师示范，学生模仿
正确答案:A
第5题：
在多媒体教室里，教师利用课件展示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动不是（）。
- A、教师讲解，学生接受
- B、教师置境，学生体验
- C、教师引导，学生探究
- D、教师示范，学生模仿
正确答案:A,B,D
第6题：
下列哪项活动适合知识技能类教学目标（）。
- A、教师置境，学生体验
- B、教师演示，学生观察
- C、教师引导，学生探究
- D、教师讲解，学生接受
正确答案:B
第7题：
下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）。
- A、教师置境，学生体验
- B、教师演示，学生观察
- C、教师提问，学生作答
- D、教师引导，学生探究
正确答案:D
第8题：
关于教学方法，叙述正确的有
A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段
B、教师利用教学方法引导学生掌握知识
C、教师利用教学方法帮助学生形成技能
D、教师利用教学方法发展学生的认知能力
E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧
参考答案：ABCDE
第9题：
对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）.
- A、应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平
- B、有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师
- C、学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师
- D、有的教师认为初一学生作为未成年人（初中一年级），并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师
- E、开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师
正确答案:A,C,E
第10题：
上课刚开始时，为很好的导入“圣诞节”这个主题，激发学生联想原有的知识经验，你认为下列哪种导入形式最恰当（）。
- A、提问几个同学，让他们say something about Christmas Day
- B、给学生展示圣诞节的图片，让学生在小组内就圣诞节这一主题自由讨论
- C、教师向学生展示一些圣诞节的图片，并向学生描述圣诞节，学生跟着教师的描述展开联想
- D、教师向学生展示几幅关于圣诞节的图片，提问一系列逐步深化的问题，引导学生进行讨论
正确答案:D