服务培训对象
培训需求分析
确定培训目标
设计培训内容
培训实施和效果评估
第1题:
第2题:
第3题:
在下列培训开发中,最容易被忽视的是( )。
A.销售人员培训开发
B.技能或手工技艺培训开发
C.办公室工作人员培训开发
D.管理人员培训开发
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
编制检修施工计划,应以检修项目、内容、方案为确定依据。
广义的人力资源规划,按照年度编制的计划主要有()。A、狭义的人力资源规划B、人员培训开发计划C、员工薪酬激励计划D、员工职业生涯规划E、其他人力资源计划
管理人员培训开发计划的编制应坚持()。A、以“服务培训对象”为中心B、以“培训需求分析”为中心C、以“确定培训目标”为中心D、以“设计培训内容”为基本点E、以“培训实施和效果评估”为基本点
管理人员培训开发计划应以()为中心。A、服务培训对象B、培训需求分析C、确定培训目标D、设计培训内容
多选题管理人员培训开发计划的编制应坚持()。A以“服务培训对象”为中心B以“培训需求分析”为中心C以“确定培训目标”为中心D以“设计培训内容”为基本点E以“培训实施和效果评估”为基本点
管理人员培训开发计划的编制应坚持以()为中心。A、服务培训对象B、培训需求分析C、确定培训目标D、设计培训内容
管理人员培训开发计划的编制应以()为基本点。A、服务培训对象B、培训需求分析C、确定培训目标D、设计培训内容E、培训实施和效果评估
下列()为实验室技术管理层的职责。A、确认实验室技术作业运作符合要求B、担任内部审核的审核员C、编制校准计划D、编制人员培训计划
单选题管理人员培训开发计划的编制应坚持以()为中心。A 服务培训对象B 培训需求分析C 确定培训目标D 设计培训内容
单选题管理人员培训开发计划的编制不包括()。A 制度培训计划前选择教师B 以需求驱动培训C 以“服务培训对象”为中心D 在制订培训计划的基础上组织实施与评估